
Chương 5 -2 ĐO VẼ BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH
Authored by Trần Văn Đạt undefined
Other
University
Used 4+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
17 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mục đích đo cao chi tiết tuyến đường là gì?
Xác định độ cao của các cọc trên tim tuyến đường.
Xác định độ cao của các điểm trên các mặt cắt ngang tuyến đường.
Xác định độ cao của các điểm mốc lưới khống chế đo vẽ
Xác định độ cao của các đỉnh tuyến đường sau khi bố trí ra thực địa
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mục đích đo cao tổng quát tuyến đường là gì?
Xác định độ cao của các điểm mốc
Xác định độ cao của các đỉnh tuyến đường sau khi bố trí ra thực địa
Xác định độ cao của các điểm trên các mặt cắt ngang tuyến đường.
Xác định độ cao của các cọc trên tim tuyến đường.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sử dụng thiết bị nào để đo cao chi tiết tuyến đường?
Máy kinh vĩ và mia đứng
Máy thủy bình và mia đứng
Máy bàn đạc
Máy đo cao
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Công thức kiểm tra kết quả đo cao chi tiết tuyến đường là gì?
|f_hđo |≥|f_hCP |
f_hđo≤30mm
|f_hđo |≤|f_hCP |
f_hđo≤50mm
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sử dụng thiết bị nào để đo cao tổng quát tuyến đường?
Máy kinh vĩ và mia đứng
Máy bàn đạc
Máy thủy bình và mia đứng
Máy đo tọa độ
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cọc chi tiết trên đường thẳng được bố trí tại vị trí:
Vị trí tuyến đường chuyển hướng
Vị trí thiết kế đường cong đứng
Có thay đổi địa hình, địa vật
Vị trí tuyến đường đào sâu, đắp cao
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Để vẽ mặt cắt dọc tuyến đường, cần những sổ liệu gì?
Kết quả bố trí đường cong, sổ đo dài, sổ đo cao.
Bình đồ khu vực, sổ đo dài, sổ đo cao.
Bình đồ khu vực, số liệu tính toán các yếu tố chủ yếu của đường cong.
Kết quả tính toán điểm chủ yếu, điểm chi tiết của đường cong, bình đồ khu vực.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?