môn sinh

Câu 1. Sinh vật nào sau đây trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng bằng phương thức quang tự dưỡng?

• A. Thực vật.

• B. Giun đất.

• C. Nấm hoại sinh

• D. Vi khuẩn phân giải.

Câu 2. Mỗi nhận định sau là đúng hay sai khi nói về quang hợp ở thực vật ?

• a. Quang hợp là quá trình cây xanh sử dụng ánh sáng mặt trời để tổng hợp tinh bột.

• b. Diệp lục là sắc tố chính giúp thực vật hấp thụ ánh sáng.

• c. Quang hợp chỉ diễn ra ở lá cây

• d. Sản phẩm của quá trình quang hợp là khí oxi và hơi nước.

Câu 23. Trong một thí nghiệm chứng minh dòng mạch gỗ và dòng mạch rây, người ta tiến hành tiêm vào mạch rây thuộc phần giữa thân của một cây đang phát triển mạnh một dung dịch màu đỏ đồng thời tiêm dung dịch màu vàng vào mạch gỗ của thân ở cùng độ cao. Biết rằng các dung dịch màu không bị biến đổi hoá học và không ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của cây, hiện tượng nào dưới đây được dự đoán sẽ xảy ra sau thời gian thí nghiệm một ngày?

• A. Ngọn cây chỉ có thuốc nhuộm đỏ, còn chóp rễ chỉ có thuốc nhuộm vàng.

• D. Ngọn cây chỉ có thuốc nhuộm đỏ; chóp rễ có cả thuốc nhuộm đỏ và vàng.

• B. Ngọn cây chỉ có thuốc nhuộm vàng; chóp rễ chỉ có thuốc nhuộm đỏ

• C. Ngọn cây có cả thuốc nhuộm đỏ và vàng; chóp rễ chỉ có thuốc nhuộm đỏ.

Câu 1. Mỗi nhận định sau là đúng hay sai khi nói về quang hợp ở thực vật ?

• a. Lá cây có màu xanh lục vì diệp lục chỉ hấp thụ tia sáng màu xanh lục.

• d. Pha sáng của quang hợp là pha chuyển hoá năng lượng của ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng trong các liên kết hoá học trong ATP và NADPH.

• C. Lá cây dưới nước có hệ mạch dẫn dày để vận chuyển nguyên liệu và sản phẩm quang hợp.

• b. Hệ sắc tố quang hợp phân bố chủ yếu ở màng thylakoid.

Câu 24. Để chứng minh sự thoát hơi nước ở lá tăng lên khi nhiệt độ tăng, một học sinh thiết kế thí nghiệm như sau:

Bước 1: Chuẩn bị hai cành cây cùng loại, có kích thước và số lượng lá tương đương.

Bước 2: Đặt một cành vào tủ lạnh (khoảng 5°C), cành còn lại đặt ở nhiệt độ phòng (khoảng 25°C).

Bước 3: Sau 1 giờ, lấy hai cành ra khỏi tủ lạnh và nhiệt độ phòng, quan sát và so sánh lượng nước ngưng tụ trên thành túi nilon bọc kín mỗi cành.

Kết quả dự kiến nào sau đây là hợp lý nhất?

• A. Cành cây đặt ở nhiệt độ phòng có lượng nước ngưng tụ nhiều hơn.

• D. Không có cành cây nào có nước ngưng tụ.

• C. Cả hai cành cây đều có lượng nước ngưng tụ như nhau.

• B. Cành cây đặt trong tủ lạnh có lượng nước ngưng tụ nhiều hơn.

Câu 22. Chỉ ra trình tự đúng của quá trình dinh dưỡng ở động vật?

• A. Lấy thức ăn → tiêu hóa thức ăn → hấp thu chất dinh dưỡng → đồng hóa các chất.

  Dạ

• B. Lấy thức ăn → tiêu hóa thức ăn → đồng hóa các chất → hấp thu chất dinh dưỡng.

• C. Lấy thức ăn → đồng hóa các chất → tiêu hóa thức ăn → hấp thu chất dinh dưỡng.

• D. Lấy thức ăn → hấp thu chất dinh dưỡng → tiêu hóa thức ăn → đồng hóa các chất.

Câu 21. Ở động vật, quá trình dinh dưỡng gồm các giai đoạn theo trình tự nào sau đây

• B. Lấy thức ăn → tiêu hóa thức ăn → đồng hóa các chất → hấp thu chất dinh dưỡng.

• D. Lấy thức ăn → hấp thu chất dinh dưỡng → tiêu hóa

• A Lấy thức ăn → tiêu hóa thức ăn → hấp thu chất dinh dưỡng → đồng hóa các chất.

• C. Lấy thức ăn → đồng hóa các chất → tiêu hóa thức ăn → hấp thu chất dinh dưỡng.

Câu 20. Trong các phát biểu về giai đoạn chuyển hóa từ glucose thành pyruvate trong hô hấp hiếu khí 1 phân tử glucose, phát biểu nào sau đây sai?

• A. Phân tử pyruvate chứa 2 nguyên tố carbon.

• B. Sản sinh ra được 2 phân tử ATP.

• C. Tạo ra được 2 phân tử NADH.

• D. Diễn ra trong bào tương của tế bào.

Câu 19. Khi nói về giai đoạn chuyển hóa từ glucose thành pyruvate trong hô hấp hiếu khí 1 phân tử glucose, phát biểu nào sau đây sai?

• A. Phân tử pyruvate chứa 2 nguyên tố carbon.

• . Sản sinh ra được 2 phân tử ATP.

• Diễn ra trong bào tương của tế bào.

• . Tạo ra được 2 phân tử NADH

Câu 18 . Trong các phát biểu sau đây, có mấy phát biểu đúng về vai trò của quang hợp?

I. Tích lũy năng lượng cho tế bào.

II. Hình thành chất hữu cơ.

II. Điều hòa nhiệt độ và không khí.

IV. Giải phóng năng lượng cung cấp cho các hoạt động sống của tế bào.

• 1

• 2

• 3

• 4