Es un proceso que tiene como principal finalidad el acompañamiento,
seguimiento, evaluación y control de la gestión pedagógica e institucional,
Cierre Supervisión en los Niveles Básico y Medio
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Hard
ALEXANDER CABRERA
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es un proceso que tiene como principal finalidad el acompañamiento,
seguimiento, evaluación y control de la gestión pedagógica e institucional,
Seguimiento
Supervisión Educativa
Ética
Fiscalización
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
criterios que definen el perfil del supervisor:
Tiene experiencia de buenas prácticas pedagógicas e innovadoras.
Posee buenas relaciones personales.
Capacidad de expresión.
Dominio de contenidos y competencia en su área de formación y desempeño.
1. Tiene experiencia de buenas prácticas pedagógicas e innovadoras.
2. Posee buenas relaciones personales del yo mismo.
3. Capacidad de expresión.
1. Tiene experiencia de buenas prácticas pedagógicas tradicionalistas.
2. Posee buenas relaciones personales.
3. Capacidad de expresión.
1. Tiene experiencia de buenas prácticas pedagógicas e innovadoras.
2. Posee buenas relaciones personales.
3. Capacidad de expresión.
3.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
Genera intercambio de experiencias entre el acompañante y el
acompañado,
4.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
Se realiza para verificar cómo se han estado realizando los acuerdos y
compromisos establecidos después de un acompañamiento.
5.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
Es la recopilación y el análisis sistemático y continuo de información sobre el progreso de un proceso desarrollado
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Las visitas de supervisión a los centros deben ser oportunas, sistemáticas, estar
rigurosamente preparadas y planificadas
Correcto
Incorrecto
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Un acompañamiento pedagógico que no transforme nuestra práctica, no puede ser
considerado un verdadero acompañamiento.
Correcto
Incorrecto
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