ข้อสอบPISA วิทยาศาสตร์

ข้อสอบPISA วิทยาศาสตร์

7th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบฝึกหัดหลังเรียน สมมติฐานและตัวแปร

แบบฝึกหัดหลังเรียน สมมติฐานและตัวแปร

7th - 9th Grade

20 Qs

แบบทดสอบหน่วยที่ 1 ระบบนิเวศ (ชม.1-4)

แบบทดสอบหน่วยที่ 1 ระบบนิเวศ (ชม.1-4)

7th - 8th Grade

15 Qs

การถ่ายโอนความร้อน

การถ่ายโอนความร้อน

4th - 9th Grade

20 Qs

พันธุกรรม ม.3

พันธุกรรม ม.3

7th - 9th Grade

20 Qs

ออกแบบและเทคโนโลยี ม.1 ภาคเรียนที่ 1

ออกแบบและเทคโนโลยี ม.1 ภาคเรียนที่ 1

7th Grade

20 Qs

บรรยากาศ (Atmosphere)

บรรยากาศ (Atmosphere)

6th - 7th Grade

20 Qs

การจำแนกสาร

การจำแนกสาร

7th Grade

20 Qs

หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต

หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต

7th Grade

20 Qs

ข้อสอบPISA วิทยาศาสตร์

ข้อสอบPISA วิทยาศาสตร์

Assessment

Quiz

Science

7th Grade

Hard

Created by

รสมาริน ญาณบุญ

Used 82+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

สถานการณณ์

ในพื้นที่ทะเลทรายที่แห้งแล้งและร้อนจัด พืชหลายชนิด เช่น กระบองเพชร สามารถปรับตัวเพื่อความอยู่

รอดได้อย่างน่าทึ่ง นักวิทยาศาสตร์พบว่ากระบองเพชรมีลักษณะเฉพาะ เช่น ใบที่เปลี่ยนเป็นหนาม เพื่อลดการสูญเสีย

น้ํา และมีรากที่ขยายออกเพื่อดูดซึมน้ําในบริเวณกว้างอย่างไรก็ตาม ในช่วงฤดูฝน น้ําที่มาพร้อมกับพายุสามารถเกิด

การสะสมเป็นแอ่งน้ําได้ชั่วคราว พืชในทะเลทรายจะต้องปรับตัวให้ใช้ประโยชน์จากน้ําอย่างรวดเร็วก่อนที่มันจะระเหย

น้องๆ อย่าง Nora และ Noah คิดว่าใบของกระบองเพชรที่เปลี่ยนเป็นหนามมีบทบาทสําคัญอย่างไรต่อการอยู่รอดในทะเลทราย?

เพิ่มการระเหยน้ําจากใบเพื่อควบคุมอุณหภูมิ

ลดการสูญเสียน้ําจากพืชในสภาพแวดล้อมที่แห้งแล้ง

ป้องกันการเข้าทําลายของสัตว์ที่กินพืช

เพิ่มการสังเคราะห์แสงให่มีประสิทธิภาพมากขึ้น

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

สถานการณ์

Abigail และ Aiden กำลังทดลองปลูกต้นถั่วในสองสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน:

  • ต้นถั่ว A ได้รับแสงแดดเต็มที่และรดน้ำวันละครั้ง

ต้นถั่ว B ถูกปลูกในที่ร่มและรดน้ำสองวันครั้ง
หลังจาก 2 สัปดาห์ พวกเขาพบว่า ต้นถั่ว A เติบโตสูงกว่าและใบมีสีเขียวเข้ม ในขณะที่ ต้นถั่ว B เติบโตช้าและมีใบสีเหลืองอ่อน

ข้อใดเป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อการเจริญเติบโตของต้นถั่ว A มากกว่าต้นถั่ว B ?

ปริมาณแสงแดด

ปริมาณน้ำที่รด

คุณภาพดินที่ปลูก

อุณหภูมิของสภาพแวดล้อม

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

สถานการณ์

ในห้องทดลองของโรงเรียน นักเรียนกลุ่มหนึ่งที่มีชื่อว่า Arjun, Jackson และ Sophia กำลังสนุกกับการทดลองเพื่อศึกษาการละลายของน้ำตาลในน้ำ โดยพวกเขาเตรียมแก้วน้ำ 3 ใบ ดังนี้

แก้วที่ 1 ใส่น้ำเย็น (10 °C) แก้วที่ 2 ใส่น้ำอุณหภูมิห้อง (25 °C) แก้วที่ 3 ใส่น้ำร้อน (60 °C) จากนั้นพวกเขาใช้ช้อนคนและสังเกตเวลาที่น้ำตาลละลายหมดในแต่ละแก้ว


คำถาม 

จากการทดลองนี้ น้ำตาลจะละลายในน้ำที่อุณหภูมิใดได้เร็วที่สุด?


น้ำเย็น (10 °C)

น้ำอุณหภูมิห้อง (25 °C)

น้ำร้อน (60 °C)

ละลายได้เท่ากันทุกอุณหภูมิ

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

สถานการณ์


หมีขั้วโลก(Polar Bear) เป็นสัตว์ที่อาศัยอยู่ในเขตอาร์กติกที่มีอุณหภูมิต่ำสภาพอากาศหนาวเย็นและเต็มไปด้วยหิมะและน้ำแข็ง นักวิทยาศาสตร์ศึกษาลักษณะและโครงสร้างที่ช่วยให้หมีขั้วโลกสามารถปรับตัวและดำรงชีวิตในสภาพแวดล้อมดังกล่าวได้ เช่น ขนสีขาวหนาทึบ ชั้นไขมันหนา และกรงเล็บที่ช่วยในการล่าเหยื่อ


คำถาม 

“โครงสร้างและลักษณะของหมีขั้วโลก เช่น ขนสีขาว ชั้นไขมันใต้ผิวหนัง และกรงเล็บยาว มีความสำคัญต่อการปรับตัวในเขตอาร์กติกอย่างไร? จงอธิบายโดยให้เหตุผลสนับสนุน”

ลองจินตนาการว่า Aiden, Abigail หรือ Samuel เป็นนักวิทยาศาสตร์ที่กำลังสำรวจโลกของหมีขั้วโลก! พวกเขาจะอธิบายลักษณะพิเศษเหล่านี้อย่างไรเพื่อช่วยให้หมีขั้วโลกอยู่รอดในสภาพแวดล้อมที่หนาวเย็น?

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

สถานการณ์

นักเรียนกลุ่มหนึ่งที่มีชื่อว่า Sophia, Nora และ Henry กำลังศึกษาเกี่ยวกับการเจริญเติบโตของพืชในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน โดยพวกเขาได้ปลูกต้นไม้ในกระถาง 2 ใบ:

กระถาง A ตั้งอยู่ในที่ที่มีแสงแดดส่องถึงตลอดทั้งวัน ขณะที่กระถาง B ตั้งอยู่ในที่ร่มและมีแสงแดดส่องถึงเพียงบางส่วน

หลังจาก 3 สัปดาห์ นักเรียนพบว่าต้นไม้ในกระถาง A เติบโตสูงและมีใบสีเขียวสด ในขณะที่ต้นไม้ในกระถาง B เติบโตช้ากว่าและมีใบสีเหลือง

ปัจจัยใดที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของต้นไม้ในกระถาง A มากกว่ากระถาง B?

ปริมาณน้ำที่รด

คุณภาพของดิน

อุณหภูมิของอากาศ

ปริมาณแสงแดด

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

สถานการณ์

นักเรียนกลุ่มหนึ่ง ได้แก่ Priya, Aria และ Arjun กำลังทดลองเกี่ยวกับการละลายของเกลือในน้ำ โดยพวกเขาเตรียมแก้วน้ำ 3 ใบ ดังนี้:

แก้วที่ 1 ใส่น้ำอุณหภูมิ 5 °C แก้วที่ 2 ใส่น้ำอุณหภูมิ 20 °C แก้วที่ 3 ใส่น้ำอุณหภูมิ 80 °C

หลังจากที่พวกเขาใส่เกลือลงไปในแต่ละแก้วและคนให้เข้ากัน พวกเขาสังเกตว่าเกลือละลายได้เร็วที่สุดในแก้วไหน?

ละลายได้เท่ากันทุกอุณหภูมิ

น้ำอุณหภูมิ 80 °C

น้ำอุณหภูมิ 5 °C

น้ำอุณหภูมิ 20 °C

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

สถานการณ์

ในพื้นที่ที่มีอากาศหนาวเย็น พืชบางชนิด เช่น ต้นสน สามารถปรับตัวเพื่อความอยู่รอดได้อย่างมีประสิทธิภาพ นักวิทยาศาสตร์พบว่าต้นสนมีลักษณะเฉพาะ เช่น ใบที่มีลักษณะยาวและแคบ เพื่อลดการสูญเสียน้ำในสภาพแวดล้อมที่หนาวเย็น

ในช่วงฤดูร้อน ต้นสนจะต้องปรับตัวให้สามารถใช้ประโยชน์จากแสงแดดได้อย่างเต็มที่

ใบของต้นสนมีบทบาทสำคัญอย่างไรต่อการอยู่รอดในสภาพอากาศหนาวเย็น? ลองช่วยกันคิดดูนะ Olivia, Maya และ Aria!

ลดการสูญเสียน้ําจากพืชในสภาพแวดล้อมที่หนาวเย็น

เพิ่มการระเหยน้ําจากใบเพื่อควบคุมอุณหภูมิ

เพิ่มการสังเคราะห์แสงให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

ป้องกันการเข้าทำลายของสัตว์ที่กินพืช

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?