Les évaluations

Quelle est la principale finalité de l’évaluation diagnostique ?

• Vérifier les acquis à la fin d’un module

• Adapter le contenu de formation aux besoins des apprenants

• Sanctionner les erreurs des apprenants

• Motiver les apprenants au début d’une formation

L’évaluation formative est toujours réalisée à la fin d’une formation

• Vrai

• Faux

Quel type d’évaluation permet de vérifier les acquis tout au long de la formation ?

• Diagnostique

• Formative

• Sommative

• Pronostique

Une évaluation diagnostique peut inclure des tests ou des questionnaires

• Vrai

• Faux

L’évaluation sommative est généralement utilisée pour

• Adapter le contenu en fonction des besoins des apprenants

• Déterminer si les objectifs pédagogiques ont été atteints

• Mesurer l’implication des apprenants dans le groupe

• Vérifier la motivation initiale des participants

L’évaluation sommative a pour but principal de sanctionner les apprenants

• Vrai

• Faux

Quel outil est typiquement utilisé pour une évaluation formative ?

• Un test final

• Un quiz interactif pendant la session

• Un examen certificatif

• Une enquête de satisfaction post-formation

Les évaluations pédagogiques doivent toujours être écrites

• Vrai

• Faux