kuis uas muhammad al zaidi

kuis uas muhammad al zaidi

University

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

BIMBINGAN KONSELING (4)

BIMBINGAN KONSELING (4)

University

10 Qs

Teknik Konseling

Teknik Konseling

University

10 Qs

Metode dan Teknik BKI

Metode dan Teknik BKI

University

9 Qs

Bimbingan dan konseling

Bimbingan dan konseling

University

10 Qs

ujian tengah semester

ujian tengah semester

University

10 Qs

Seberapa beka-nya kamu?

Seberapa beka-nya kamu?

University

10 Qs

Media Bimbingan Konseling part 2

Media Bimbingan Konseling part 2

University

10 Qs

Pretest Praktikum BK kelompok

Pretest Praktikum BK kelompok

University

10 Qs

kuis uas muhammad al zaidi

kuis uas muhammad al zaidi

Assessment

Quiz

Social Studies

University

Hard

Created by

Kuyang Kuyang

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa tujuan utama dari layanan bimbingan dan konseling di sekolah?

Meningkatkan nilai akademik siswa.

Membantu siswa mengatasi masalah pribadi, sosial, dan akademik

Menyusun jadwal pelajaran siswa.

Memberikan pelatihan keterampilan kepada guru.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Siapakah yang berperan dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling di sekolah?

Kepala sekolah

Guru mata pelajaran.

Konselor sekolah.

Siswa yang sudah lulus

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jenis layanan bimbingan konseling yang berfokus pada membantu siswa memahami dan mengatasi masalah akademik disebut?

Bimbingan pribadi.

bimbingan sosial

Bimbingan karir

Bimbingan belajar.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manakah dari berikut ini yang merupakan aspek yang dibahas dalam layanan bimbingan konseling?

Kesehatan tubuh siswa.

Masalah emosional, sosial, dan akademik siswa.

Penjadwalan ujian.

Menyusun kurikulum pelajaran

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam proses bimbingan konseling, konselor sering menggunakan pendekatan...

Menggunakan hukuman untuk mendisiplinkan siswa.

Menyalahkan siswa atas kesalahan mereka.

Mendengarkan dengan empati dan memberikan solusi yang relevan.

Memberikan nasihat tanpa memperhatikan kebutuhan siswa.