25-50

Жан Пиаже негіздеген оқыту теориясы

• Жақын даму аймағы теориясы

• Әлеуметтік оқыту теориясы

• Когнитивті даму теориясы

• Классикалық оқыту теориясы

Жақын даму аймағы» тұжырымдамасын енгізген ғалым

• 
  Жан Пиаже

• 
  Лев Выготский

• 
  Альберт Бандура

• Джон Уотсон

Эмоциялар мен оқыту арасындағы байланысты түсіндіретін ұғым

• Когнитивті даму теориясы

• Педагогикалық іс-әрекет психологиясы

• Оқытудың эмоционалды аспектілері

• Әдіснамалық міндеттер 

Тәлімгердің көмегімен оқушының білімді меңгеру мүмкіндігімен байланысты Л.С.Выготский теориясындағыц негізгі ұғым:

• Когнитивті карта  

• Оперантты оқыту

• Жақын даму аймағы

• Формальды операциялар сатысы

Оқытудың сыртқы стимулдар мен реакциялар арқылы білімді, біліктерді жәгне дағдыларды қалыптастыру процесі екендігін растайтын тұжырымдама:

• Когнитивті теория

• Бихевиоризм

• Гуманистік теория

• Құштарлық теориясы

Шешімді іздеу процесінде оқушының өзіндік іс-әрекетіне негізделген оқытуәдісі:

• Рефлексивті оқыту

• Директивті оқыту

• Проблемалық оқыту

• Пассивті оқыту

Тиімді оқыту үшін ішкі мотивацияның және сыртқы ортаның өзара әрекеттестігіне тірек жасалатын теория:

• Мінез-құлық теориясы

• Гуманистік теория

• Психоаналитикалық теория

• ақпараттық теория

Альберт Бандураның әлеуметтік үйрету теориясының негізгі идеясы

• Оқыту ассоциациялар арқылы жүреді

• Тұлға ішкі кіиілжіңдер арқылы дамиды

• Білімді меңгеру қатаң бақылауды талап етеді

• Мінез-құлық модельдеу мен бақылау арқылы қалыптасады

   

Балалардың өзіндік оқу процесіне белсенді қатысатын тәсілін (подход) атаңыз

• Бихевиоризм

• Конструктивизм

• Психоанализ

• Когнитивті тұжырымдама

Балалардың логикалық ойлай бастайтын, бірақ олардың ойлауының нақты объектілермен байланысты болмайтын Ж.Пиаже бойынша когнитивті даму кезеңі:

• Нақты-операционалды кезең

• Сенсомоторлы кезең

• 
  Операция алдындағы кезең

• Формальды-операционалды кезең