заоч

заоч

University

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Особливості організації дистанційного навчання в початковій школ

Особливості організації дистанційного навчання в початковій школ

University

3 Qs

Тест з педагогіки

Тест з педагогіки

University

10 Qs

"Люборацікі"

"Люборацікі"

University

10 Qs

Підбір інтерактивних завдань для колективно-групового навчання

Підбір інтерактивних завдань для колективно-групового навчання

University

10 Qs

Педагогіка ВШ

Педагогіка ВШ

University

10 Qs

Тест на тему Ресурси e-Learning

Тест на тему Ресурси e-Learning

University

11 Qs

Взаємозв'язок понять: «діяльність», «педагогічна діяльність»...

Взаємозв'язок понять: «діяльність», «педагогічна діяльність»...

University

10 Qs

заоч

заоч

Assessment

Quiz

Education

University

Hard

Created by

Tamara Halytska

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

6 questions

Show all answers

1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

наведи приклади методів розвивального навчання, які є найбільш результативними для формування критичного мислення учнів на уроках історії

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Як оцінювати вплив розвивальних технологій на формування історичних компетентностей учнів?

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Які інноваційні технології є найбільш ефективними для реалізації індивідуально-орієнтованого навчання в сучасному освітньому процесі? (на прикладі всесвітньої історії 10 клас)

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Які інноваційні технології є найбільш ефективними для реалізації індивідуально-орієнтованого навчання в сучасному освітньому процесі? (на прикладі всесвітньої історії 11 клас)

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Як здійснювати моніторинг і оцінювання результатів індивідуально-орієнтованого навчання, реалізованого через інноваційні технології?

на прикладі історії України

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Яким чином можна інтегрувати штучний інтелект у практичні завдання на уроках всесвітньої історії 11 клас