Блум таксономиясы неше деңгейден тұратынын белгілеңіз.

• 6

• 3

• 4

• 5

• 7

.... ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке-дара мүмкіндіктерін ескере отырып, барлық білім алушылардың білім алуына тең қолжетімділікті қамтамасыз ететін процесс

• Инклюзивті білім беру

• жалпы білім беру

• Орта білім беру

• интеграциялау

• Дамытушы орталық

Инклюзия нені ескеретінін белгілеңіз.

• A. оқушы мен мұғалімдерге жетістіктерге жету үшін керек қажеттіліктер, арнайы жағдайлар мен қолдауды

• B. оқушы мен мұғалімдерге қажетті материалдық қажеттіліктерді

• C. оқушыға білім алу үшін керек қабілеттерді дамыту ерекшеліктерді

• D. мұғалімнің кәсіби іс-әрекетін атқаруға жағдайларды

• E. оқушының қабілеттерін ескерусіз білім беру бағдарламасын қолдану жолдарын

«Білім баршаға» бағдарламасын мақұлдаған органды белгілеңіз.

• Біріккен Ұлттар Ұйымының Бас Ассамблеясы

• Жалпы білім беру ұйымы

• Арнайы білім беруді басқаратын орган

• Психологиялық-медициналық-педагогикалық кенңес беру мекемесі

• Білім және ғылым министрлігі

ҚР барлық азаматтарының сапалы білім алуға, зият дамуының деңгейіне және психофизикалық, индивидуалды ерекшеліктеріне сәйкес білім алу қолжетімділігіне ие болуға тең құқылы екендігі көрсетілетін нормативтік құжатты табыңыз.

• ҚР «Білім туралы» Заңы

• «Қазақстан Республикасындағы бала құқығы туралы» Заңы

• ҚР «Қазақстан Республикасындағы сәулет, қала құрылысы және құрылыс қызметтері туралы» Заңы

• ҚР «Мәдениет туралы» Заңы

• ҚР «Денешынықтыру және с

Ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды жaлпы білім беру үрдісіне нәтижелі қосудa педагог қандай міндеттерді шешу қажеттігін көрсетіңіз.

• ЕБҚ бaлaғa қaжетті оқу мaтериaлдaрын, түрлі топтaғы оқу және дидaктикaлық мaтериaлдaрды бейімдеу немесе құрaстыру

• Оқушылардың оқу үлгерімі мен жетістіктер портфолиосын жинақтау

• ЕБҚ балаларға жүктелетін талапты күшейту

• Сыныптың әлеуметтік жұмыстарынан оқшаулау

• Сыныптан тыс оқу жұмысын ұйымдастыру

Жеке түзете дaмыту бaғдaрлaмaлaрын әзірлеуші топты белгілеңіз.

• Мектептегі психологиялық-педaгогикaлық консилиум ұжымы

• Мектептің арнайы педагогтары (логопед, педагог-ассистент)

• Әлеуметтік педагог

• Мектеп психологы

• Сынып жетекші және ата-ана

Италияда инклюзивті білім беру моделін енгізу уақытын белгілеңіз.

• 20 ғасырдың 70 жылдары

• 20 ғасырдың 60 жылдары

• 20 ғасырдың 50 жылдары

• 20 ғасырдың 40 жылдары

• 20 ғасырдың 30 жылдары

«Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясы» қабылданған мерзімін белгілеңіз.

• 1948 ж.

• 1958 ж.

• 1968 ж.

• 1978 ж.

• 1988 ж

Инклюзивті білім мен жалпыға білім беру саясаты жарияланған халықаралық құжат

• Инклюзивті білім мен жалпыға білім беру саясаты жарияланған халықаралық құжат

• Инклюзивті білім мен жалпыға білім беру саясаты жарияланған италиялық құжат

• Инклюзивті білім мен жалпыға білім беру саясаты жарияланған америкалық құжат

• Инклюзивті білім мен жалпыға білім беру саясаты жарияланған қазақстандық құжат

• Инклюзивті білім мен жалпыға білім беру саясаты жарияланған франциялық құжат