Твмр

К характеристикам педагогических технологий в учебно-

воспитательном процессе не относится:

• Системность, двусторонность и диагностичность результатов

• Определение места субъектов и их взаимодействия

• Неоднозначность и неопределенность результатов

• Воспроизводимость в условиях любого учебно -воспитательного

  учреждения.

• Концептуальность замысла на основе четких методологических

  позиций.

К основным характеристикам педагогической технологии на

основе гуманизации и демократизации педагогических отношений не

относится:

• Яркая гуманистическая направленность содержания технологии

• Нежесткое демократическое управление

• Приоритет личностных отношений и индивидуального подхода

• Дети как объекты деятельности

• Ориентация на процесс (процессуальная ориентация).

Воспитывающая функция учета и оценки результатов обучения

определяется в:

• Качественном усвоении учебного материала.

• Активизации мышления, развитии воли

• Формировании отношений, личностных качеств, форм поведения

• Выявлении трудностей, ошибок…

• Развитии способностей

К документам, составляющим законодательную базу систему

образования РК, не относится:

• Закон «О языках» в РК, Конституция РК

• Закон РК «Об образовании»

• Концепция развития среднего образования

• Государственные стандарты образования

• Научные программы образования РК

Главная задача системы образования по Закону РК «Об

образовании» - это:

• Переподготовка квалифицированных рабочих и специалистов,

  конкурентоспособных на рынке труда

• Развитие творческих, духовных и физических возможностей

  личности…

• Приобщение к достижениям мировой и отечественной культуры,

  изучение истории, обычаев и традиций казахского и других народов..

• Создание условий для освоения образовательных программ

• Внедрение новых технологий обучения и информатизация

  образования…

К функциям и обязанностям директора школы не относится:

• Методическая работа с классными руководителями

• Поддержание санитарно-гигиенического режима в школе, охрана

  труда и соблюдение техники безопасности

• Укрепление и развитие учебно-материальной базы школы

• Организация работы и оказание помощи органам родительской

  общественности

• Определение круга обязанностей работников школы

К функциям и обязанностям заместителя директора по

воспитательной работе не относится организация:

• Условий для повышения научно-теоретического уровня учителей

  школы

• Методической работы с классными руководителями…

• Научно-методического анализа внеклассной воспитательной

  работы

• Деловых контактов с родителями школьников…

• Внеклассной работы с учащимися и внедрение передового

  педагогического опыта

Основные категории методики воспитательной работы:

• социализация, формирование, воспитание, самовоспитание,

  педагогическая система

• образование, обучение, воспитание, формирование

• самовоспитание, образование, социализация, педагогическая

  система

• формирование, педагогическая система, образование, воспитание

• образование, педагогическая система

Функции методики воспитательной работы:

• прогностическая, аналитическая, проективно-конструктивная

• воспитательная, прогностическая, аналитическая

• образовательная, аналитическая, проективно-конструктивная

• аналитическая, образовательная, воспитательная

• аналитическая, образовательная

Сколько разделов содержит теория и методика воспитательной

работы:

• 4

• 2

• 6

• 7

• 9