1-50

Географияны оқыту тәсілдері зерттейді:

• Мазмұны, мақсаты, оқыту тәсілдері мен құрылымын

• Оқыту құралдарын

• Психологиялық әрекетті

• Оқыту процестерін

• Теориялық заңдылықтарын

Мектеп географиясын оқыту мақсаты:

• . География ғылымының негізін қалыптастыру.

• Географиялық ортаның өмір сүру көзқарасын қалыптастыру

• Өлкетану сұрақтарын қарастыру.

• Құрылықтарды қарастыру.

• Мұхиттарды қарастыру.

Мектеп географиясының мазмұны

• Әлемге және шығармашылық әрекеттерге баға бере білу және қолдану.

• Әрекет түрлері.

• Әлемге көзқарасы.

• Шығармашылық әрекеттер

• Заңдылықтар қалыптастыру.

Мектеп географиясы білімі мынандай түрлерге бөлінеді:

• Ойлар мен фактілерді себеп-салдар қатынастарының заңдылықтарын білу.

• Ақпарат, нұсқау, бұйрық

• Ескертпелер, үлгілер.

• Көрнекі құралдар.

• Әдіс-тәсілдер.

Пәнаралық немесе сыныпаралық байланыстар – бұлар:

• Геология – геоморфологиялық, климаттық, гидрологиялық жүйелерді білу.

• Оқушыларды басқа пәндермен екі жақты дайындау

• Оқушылардың шығармашылық жұмыстары.

• Географияның жеке бөлімдері.

• Пәндердің сабақтастығы.

Пәнаралық байланыс – бұл

• білімнің әр саласымен жұмыс істеу.

• әртүрлі пәндерді оқыту.

• географияның әр курсын сабақтастыру.

• әр курсты оқуда сабақтастығын білу.

• пәндерді жүйелеу.

Мектеп географиясы курсының мақсаты

• Мектеп оқушыларының жоспардағы нәтижелеріне жету құралдары.

• Оқу-тәрбие жұмыстарын көрсететін құжат.

• Оқушылардың игеруге тиісті сұрақтары.

• Тапсырмалардың тізімі.

• Нормативтік құжаттар.

Қазақстан Республикасының Білім туралы Заңында білім берудің бағдарламалары айқындалған тарау мен бабы

• 3 тарау, 18 бап.

• 3 тарау, 19 бап.

• 4 тарау, 2 бап.

• 1 тарау, 13 бап.

• 5 тарау, 1 бап.

Кәсіптік жоғары білімді қандай азаматтар алуға болады?

• Орта білімді.

• Бастауыш білімді.

• Аяқталмаған орта білімді.

• 9 сыныптық.

• Әскери білімді.

Жалпы орта білім сатылары

• 3

• 1

• 4

• 2

• 7