Sự chú ý

Sự chú ý

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Review quản trị học

Review quản trị học

University

15 Qs

PR nội bộ

PR nội bộ

University

10 Qs

Test 2 - LLDH

Test 2 - LLDH

University

10 Qs

tâm lý học đại cương

tâm lý học đại cương

University

10 Qs

Nhóm 7

Nhóm 7

University

11 Qs

Tâm lí học

Tâm lí học

University

10 Qs

Content Marketing

Content Marketing

University

10 Qs

PHÂN LOẠI ĐÁNH GIÁ NGƯỜI HỌC

PHÂN LOẠI ĐÁNH GIÁ NGƯỜI HỌC

University

10 Qs

Sự chú ý

Sự chú ý

Assessment

Quiz

Education

University

Medium

Created by

Ngân Nguyễn

Used 3+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Hãy chỉ ra điều kiện nào là cần thiết để làm nảy sinh và duy trì sự chú ý có chủ định trong các ý dưới đây: 

Độ mới lạ của kích thích

Sử dụng các tâm thế đang có ở chủ thể

Xác định nhiệm vụ cần thực hiện để đạt mục đích tự giác

Sự tương phản của tác nhân kích thích

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Để đạt hiệu suất lao động, nâng cao chất lượng làm việc, con người cần có phẩm chất chú ý quan trọng nào trong những phẩm chất sau đây?

Tính tập trung của chú ý

Tính phân phối của chú ý

Tính bền vững của chú ý

Tính di chuyển của chú ý

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Loại chú ý nào dưới đây không cần sự nỗ lực của bản thân?

Chú ý trong khi có chủ định

Chú ý không chủ định

Chú ý sau khi có chủ định

Chú ý thiếu chủ định

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Có những ý kiến cho rằng: “Một người có chú ý là người trong khi nói chuyện anh ta vẫn nhìn và nghe tất cả những gì xảy ra xung quanh mình”. Ý kiến trên đã đề cập đến thuộc tính nào của chú ý?

Sự tập trung chú ý

Sự di chuyển chú ý

Sự phân tán chú ý

Sự phân phối chú ý

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Trong quảng cáo sản phẩm mới, để thu hút sự chú ý của người dùng đến sản phẩm, các nhà thiết kế quảng cáo thường quan tâm đến yếu tố nào dưới đây:

 Độ tinh xảo của sản phẩm

Độ mới lạ, độc đáo

Độ thông dụng của sản phẩm

Độ đặc biệt của sản phẩm

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Một học sinh đang ôn thi, nhưng liên tục bị phân tâm bởi việc kiểm tra kết quả của mình trên mạng xã hội. Học sinh này nên áp dụng cách nào để tập trung hiệu quả hơn?

Sử dụng kỹ thuật Pomodoro (học 25 phút, nghỉ 5 phút).

Học liên tục trong thời gian dài để bù đắp.

Đặt điện thoại cạnh mình để tiện kiểm tra nhanh.

Giảm thời gian học xuống để tránh áp lực.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Để học tập và làm việc hiệu quả, các chuyên gia tâm lý khuyên mọi người nên sắp xếp chỗ ngồi gọn gàng ngăn nắp ít đồ vật lạ nhằm tránh:

Sự di chuyển chú ý

Sự tập trung chú ý

Sự phân tán chú ý

Sự phân phối chú ý

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?