Kiến thức về ý thức xã hội

Chọn phương án đúng. Ý thức xã hội có thể?

• Hoàn toàn độc lập với tồn tại xã hội

• Lạc hậu hơn so với tồn tại xã hội

• Biến mất cùng tồn tại xã hội ngay lập tức

• Bị chi phối hoàn toàn bởi tồn tại xã hội

Đâu không phải là nguyên nhân làm cho ý thức xã hội lạc hậu hơn tồn tại xã hội?

• Do tác động mạnh mẽ nhiều mặt trong hoạt động thực tiễn của con người nên tồn tại xã hội diễn ra với tốc độ nhanh hơn khả năng phản ánh của ý thức xã hội

• Do sức mạnh của thói quen, tập quán, truyền thống và do cả tính bảo thủ của hình thái ý thức xã hội

• Do ý thức xã hội gắn liền với lợi ích của những tập đoàn người, của các giai cấp nào đó trong xã hội

• Do ý thức xã hội phản ánh đúng được những mối liên hệ logic, khách quan, tất yếu, bản chất của tồn tại xã hội

Ngày nay hiện tượng mê tín dị đoan thể hiện đặc tính nào trong tính độc lập tương đối của ý thức xã hội?

• Tính vượt trước

• Tính lạc hậu

• Tính kế thừa

• Tính tác động qua lại

Việc chủ tịch Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào cách mạng ở Việt Nam thể hiện đặc tính nào trong tính độc lập tương đối của ý thức xã hội?

• Tính khách quan

• Tính lạc hậu

• Tính kế thừa

• Tính tác động qua lại

Kết luận của Ăngghen về vai trò quyết định của lao động trong việc hình thành con người và là điều kiện cho sự tồn tại và phát triển của xã hội là nhờ:

• Áp dụng quan điểm của Đác-uyn trong tác phẩm "Nguồn gốc các loài" của ông

• Áp dụng quan điểm duy vật lịch sử vào nghiên cứu vấn đề nguồn gốc loài người

• Áp dụng quan điểm của các nhà kinh tế chính trị học Anh "lao động là nguồn gốc của mọi của cải"

• Suy luận chủ quan của Ph.Ăngghen

C.Mác viết: "Các học thuyết duy vật chủ nghĩa cho rằng con người là sản phẩm của những hoàn cảnh giáo dục… Các học thuyết ấy quên rằng chính những con người làm thay đổi hoàn cảnh và bản thân nhà giáo dục cũng cần phải được giáo dục". Câu nói này trong tác phẩm nào sau đây?

• Luận cương về Phoiơbắc

• Hệ tư tưởng Đức

• Bản thảo kinh tế - triết học năm 1844

• Góp phần phê phán triết học pháp quyền của Hêghen

C.Mác đã định nghĩa bản chất con người như thế nào?

• Trong tính hiện thực, bản chất con người là tổng hoà các mối quan hệ giống loài

• Trong tính hiện thực của nó, bản chất con người là tổng hoà tất cả các mối quan hệ gia đình, nhà nước và pháp luật

• Bản chất con người không phải là cái trừu tượng cố hữu của cá nhân riêng biệt; trong tính hiện thực của nó, bản chất con người là tổng hoà những moi quan hệ xa hội

Theo quan điểm của triết học Mác, yếu tố nào được xem là "thân thể vô cơ" của con người?

• Xã hội

• Giới tự nhiên

• Lao động

• Tài nguyên thiên nhiên

Hãy điền vào chỗ trống để hoàn thành luận điểm đúng theo quan điểm của triết học Mác: "Con người vừa là chủ thể của lịch sử, vừa là…...của lịch sử"

• Tác nhân

• Nhân tố

• Sản phẩm

• Động cơ

Lao động có vai trò gì đối với việc hình thành và phát triển con người:

• Lao động có vai trò vừa là sản phẩm vừa là chủ thể của lịch sử

• Lao động góp phần điều hòa các quan hệ xã hội của con người

• Lao động là điều kiện tiên quyết, cần thiết và chủ yếu quyết định sự hình thành và phát triển của con người cả về phương diện sinh học lẫn phương diện xã hội

• Lao động giúp con người sống lương thiện hơn