Pertanyaan tentang Sel dan Mikroskop

Apa perbedaan makhluk hidup dan benda mati?

Mengapa makhluk hidup dikelompokkan dan apa yang mendasari penge lompokan makhluk hidup tersebut?

Setelah pelajar mampu menyebutkan perbedaan antara makhluk hidup dan benda mati, serta alasan pengelompokkan makhluk hidup, guru kembali menanyakan pemahaman pelajar mengenai unsur-unsur yang menyusun tubuh manusia, dan tumbuhan.

Kira-kira apa yang membuat bunga berwarna-warni?

Apakah yang membentuk bunga tersebut?

Mengapa makhluk hidup bisa berkembang dan bertumbuh?

Proses terbentuknya ruangan kelas yang mereka pakai?

Guru dapat menanyakan kepada pelajar mengenai proses terbentuknya ruangan kelas yang mereka pakai

Guru dapat menanyakan kepada pelajar mengenai hal yang terlintas dalam benak ketika mendengar kata "sel"

Guru dapat menanyakan kepada pelajar mengenai penyebab perbedaan antara manusia dengan tumbuhan atau antara manusia dengan hewan tingkat rendah