แบบทดสอบวิชา วิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

การแก้ปัญหาต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ และมีกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนที่ชัดเจนถือว่าใช้แนวคิดในข้อใด

• แนวคิดเชิงสังเคราะห์
• แนวคิดเชิงคำนวณ
• แนวคิดวิเคราะห์
• แนวคิดอย่างสร้างสรรค์

ข้อใดคือองค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ

• แนวคิดการหารูปแบบ/แนวคิดวิเคราะห์/แนวคิดเชิงสังเคราะห์/แนวคิดการแยกย่อย
• แนวคิดเชิงคำนวณ/แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี/แนวคิดการหารูปแบบ/แนวคิดการสังเคราะห์ข้อมูล
• แนวคิดการการแยกย่อย/แนวคิดการหารูปแบบ/แนวคิดเชิงนามธรรม/แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี
• แนวคิดวิเคราะห์/แนวคิดสังเคราะห์/แนวคิดเชิงนามธรรม/แนวคิดอย่างสร้างสรรค์

การกำหนดหลักการทั่วไปที่มุ่งเน้นเฉพาะส่วนที่สำคัญของปัญหา ไม่สนใจรายละเอียดอื่นที่ไม่จำเป็นตรงกับแนวคิดในข้อใด

• Abstraction
• Decomposition
• Algorithm Design
• Pattern Recognition

การแก้ปัญหาที่แตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อยและทำให้ปัญหานั้นมีขนาดเล็กลง

• Abstraction
• Decomposition
• Algorithm Design
• Pattern Recognition

บุรุษไปรษณีย์ต้องทำการจัดหมวดหมู่จดหมายก่อนนำส่งตามบ้าน ถือว่าบุรุษไปรษณีย์ใช้แนวคิดใดในการทำงาน

• แนวคิดวิเคราะห์
• แนวคิดการจัดการข้อมูล
• แนวคิดเชิงคำนวณ
• แนวคิดเชิงสร้างสรรค์

ฟ้าใสมาโรงเรียนสายจึงพยายามแก้ปัญหา ทำให้พบว่าสาเหตุของการมาโรงเรียนสาย คือ การนอนดึก และการแต่งตัวมาโรงเรียนช้า การแก้ปัญหาแบบนี้ถือว่าฟ้าใสใช้แนวคิดใด

• Decomposition
• Pattern Recognition
• Abstraction
• Algorithm Design

ข้อใดหมายถึงแนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

• เป็นกระบวนการพิสูจน์ความถูกต้องของนักคณิตศาสตร์
• เป็นกระบวนการแก้ปัญหาโดยการออกแบบให้เข้าใจได้ง่าย
• เป็นกระบวนการคิดเชิงวิเคราะห์ในการแก้ปัญหา
• เป็นกระบวนการแตกประเด็นปัญหาเป็นข้อย่อย ๆเพื่อทำการออกแบบขั้นตอนวิธี

เมื่อพบกองเสื้อผ้าที่ปะปนกันอยู่เป็นจำนวนมากจะเลือกแนวทางในการแก้ปัญหาอย่างไรจึงจะถูกต้อง

• จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / แบ่งกลุ่มเสื้อผ่า / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า
• แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า
• แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / แยกสีเสื้อผ้า / แยกประเภทเสื้อผ้า/ จัดเข้าตู้เสื้อผ้า
• หาวัตถุประสงค์หลักในการค้นหาเสื้อผ้า / แบ่งกลุ่มเสื้อผ้าตามวัตถุประสงค์หลัก / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม

เมื่อต้องการแก้ปัญหาตามแนวคิดเชิงคำนวณควรทำองค์ประกอบใดเป็นขั้นตอนแรก

• ทำปัญหานั้นให้มีขนาดเล็กลง เพื่อให้สามารถจัดการปัญหาแต่ละส่วนได้ง่ายขึ้น
• เปลี่ยนรูปแบบปัญหาให้แก้ไขปัญหาได้ง่ายขึ้น
• กำหนดหลักการในการแก้ปัญหา
• ออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา

แนวคิดในข้อใดใช้สัญลักษณ์ Flowchart แสดงลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหา

• แนวคิดเชิงนามธรรม
• แนวคิดการแยกย่อย
• แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี
• แนวคิดการหารูปแบบ