педагогика РК2 101-150 сұрақ

101.Білім беру мен оқытудың теориясын зерттейтін педагогика ғылымының саласы

• педагогикалық менеджмент

• дидактика

• педагогикалық технология

• оқыту технологиясы

102.Дидактиканың зерттеу пәні

• тәрбие әдістері

• тәрбие мазмұны

• сабақ беру (мұғалім іс-әрекеті) және оқудың (оқушы ісәрекеті) байланысы, олардың өзара қимылы

• тәрбие процесі

103.Дидактика категориясы

• тәрбие бағыттары

• адамгершілік тәрбие

• тәрбие мақсаты

• білім беру мазмұны

104.Оқыту мақсаты - оқушыларда интеллектуалдық іскерліктерді, түсініктерді, көріністерді, білімдерді дайын түрде қалыптастыру

• дәстүрлі дидактикалық концепция

• дамыта оқыту

• проблемалық оқыту

• дедоцентрлік концепция

105,Оқыту мақсатын іске асыруды, оқушылардың білімдерді қабылдауын, қорытуын және практикада қолдануын қамтамасыз етуге бағытталған мұғалім іс-әрекеті

• тәрбиелеу

• зерттеу

• оқу

• сабақ беру

106.Оқыту процесінің бір жағы сабақ беру, ал екінші жағы – бұл

• тану

• оқу

• оқыту

• білім беру

107,Оқыту процесінің әдіснамалық негізі

• таным теориясы

• бихевиоризм

• неотомизм

• тарихи материализм

108.Оқыту процесінде іске асырылатын функциялар

• оқыту әдістерін, құралдарын таңдау

• оқушылардың ой-өрісін кеңейту, іскерліктер мен дағдыларды қалыптастыру

• оқушыларға білім беру, оларды тәрбиелеу, дамыту

• оқыту мазмұнын, ұйымдастыру формаларын анықтау

109.Оқыту процесінің қозғаушы күштері

• дидактикалық зерттеулер

• білімдерді, іскерліктерді, дағдыларды игеру қажеттілігін оқушылардың түсінуі

• оқу тапсырмалары мен оқушылардың білім деңгейі арасындағы қарама-қайшылықтар

• мұғалімнің жігері

110. Қандай оқыту принципі сезім органдарын оқыту материалдарын қабылдауға және өңдеуге мақсатты қатыстыруды талап етеді:

• көрнекілік.

• шамаға лайықтық.

• саналылық және белсенділік.

• көрнекілік.