Desarrollo Infantil y Educación Inclusiva
Authored by Osvaldo Roberto López Ortiz
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según Piaget, en la etapa preoperacional, el pensamiento del niño es:
Lógico y sistemático.
Egocéntrico y simbólico.
Abstracto y matemático.
Basado en operaciones concretas.
Answer explanation
Según Piaget, en la etapa preoperacional, el pensamiento del niño es egocéntrico y simbólico, lo que significa que ve el mundo desde su propia perspectiva y utiliza símbolos para representar objetos y experiencias.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Vygotsky define la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) como:
El nivel de desarrollo que el niño puede alcanzar sin ayuda.
El intervalo entre lo que el niño puede hacer solo y lo que puede hacer con apoyo.
El rango de habilidades cognitivas desarrolladas a través de la experiencia repetida.
La capacidad innata para resolver problemas.
Answer explanation
La Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) se refiere al espacio entre lo que un niño puede hacer solo y lo que puede lograr con ayuda, destacando la importancia del apoyo en el aprendizaje.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bronfenbrenner propone que el nivel más cercano de influencia en el niño es:
El macrosistema.
El mesosistema.
El microsistema.
El exosistema.
Answer explanation
El microsistema es el nivel más cercano de influencia en el niño, ya que incluye las interacciones directas y los entornos inmediatos, como la familia y la escuela, que afectan su desarrollo diario.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La plasticidad cerebral es más alta durante:
La adolescencia.
La infancia temprana.
La adultez.
El envejecimiento.
Answer explanation
La plasticidad cerebral es más alta durante la infancia temprana, ya que el cerebro está en desarrollo y es más receptivo a aprender y adaptarse a nuevas experiencias, lo que facilita la formación de conexiones neuronales.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bowlby identificó que el apego seguro permite al niño:
Depender completamente de sus cuidadores.
Regular mejor sus emociones y explorar con confianza.
Mantener independencia emocional desde el nacimiento.
Evitar el contacto social para protegerse.
Answer explanation
El apego seguro permite al niño regular mejor sus emociones y explorar su entorno con confianza, lo que es fundamental para su desarrollo emocional y social. Las otras opciones no reflejan los beneficios del apego seguro.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El desarrollo motor grueso incluye:
Manipulación de objetos pequeños.
Habilidades como caminar y correr.
Percepción sensorial compleja.
La formación de redes neuronales.
Answer explanation
El desarrollo motor grueso se refiere a habilidades físicas grandes, como caminar y correr, que son fundamentales en el crecimiento infantil. Las otras opciones se relacionan más con habilidades motoras finas o procesos cognitivos.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La gramática infantil se caracteriza por:
Uso correcto de reglas gramaticales avanzadas.
La simplificación y uso intuitivo de estructuras lingüísticas.
La dependencia de recursos tecnológicos para aprender.
Complejidad semántica sin errores.
Answer explanation
La gramática infantil se caracteriza por la simplificación y uso intuitivo de estructuras lingüísticas, lo que permite a los niños comunicarse de manera efectiva sin dominar reglas gramaticales complejas.
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