
Tema 9. Dirección y comercialización.
Authored by Silvia Saez
Biology
12th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Un cliente es la persona que:
Obtiene aquello que espera.
Hace uso de nuestros servicios.
Participa en el negocio de la imagen personal.
Elige qué tipo de servicio se espera de nuestra parte y cómo ofrecerlo.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Entre otras, los clientes se pueden clasificar en función de su:
Asiduidad al centro, actividad laboral, necesidades especiales, actividad profesional y manera de comportarse.
Asiduidad al centro, edad, necesidades especiales, actividad profesional y manera de comportarse.
Asiduidad al centro, edad, necesidades especiales, economía y manera de comportarse.
Ninguna de las afirmaciones anteriores es correcta.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ante un cliente esporádico se debe actuar:
Ofreciendo un vale de descuento, un bono de duración limitada o un regalo de empresa, para persuadirle e intentar adelantar su solicitud de nuestros servicios.
Procurando que el cliente conozca el salón y que se decida a entrar, atrayéndolo mediante el diseño del escaparate, la publicación de ofertas, promociones, etc.
Tratándole con la toda la confianza que se merece y además, procuraremos considerarle como si fuera la primera vez que entra en nuestra empresa, ofreciéndole todas las atenciones.
a y c son correctas.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ante un cliente habitual se debe actuar:
Ofreciendo un vale de descuento, un bono de duración limitada o un regalo de empresa, para persuadirle e intentar adelantar su solicitud de nuestros servicios.
Procurando que el cliente conozca el salón y que se decida a entrar, atrayéndolo mediante el diseño del escaparate, la publicación de ofertas, promociones, etc.
Tratándole con la toda la confianza que se merece y además, procuraremos considerarle como si fuera la primera vez que entra en nuestra empresa, ofreciéndole todas las atenciones.
b y c son correctas.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Con un cliente de la tercera edad:
Seremos rápidos, ya que acostumbra a ser muy difícil que se estén quietos durante la realización del servicio.
Necesita que se le transmita confianza, saber escucharle y adaptar nuestra propuesta a sus expectativas le ayudará a sentirse más seguro y confiar en nuestro trabajo.
Le acompañaremos en el desplazamiento (a su paso) y ayudaremos en todo lo que necesiten (pertenencias, tomar asiento, vestirse/desvestirse etc.).
Haremos labor de asesoramiento, pues no saben bien que es lo que quieren o lo que implica el servicio solicitado.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Con los niños:
Seremos rápidos, ya que acostumbra a ser muy difícil que se estén quietos durante la realización del servicio.
Necesita que se le transmita confianza, saber escucharle y adaptar nuestra propuesta a sus expectativas le ayudará a sentirse más seguro y confiar en nuestro trabajo.
Le acompañaremos en el desplazamiento (a su paso) y ayudaremos en todo lo que necesiten (pertenencias, tomar asiento, vestirse/desvestirse etc.).
Haremos labor de asesoramiento, pues no saben bien que es lo que quieren o lo que implica el servicio solicitado.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Con los clientes con discapacidad auditiva:
Mantendremos su imagen, lo más parecida al período anterior a su discapacidad e incluso, intentaremos mejorarla y actualizarla.
Para comunicar cuál es el color a aplicar, emplearemos términos descriptivos y de fácil comprensión de acuerdo a la armonía o el contraste de color con el tono de la piel..
Les comentaremos nuestros movimientos si hemos de dejarlos por algún motivo (atender a otro cliente, buscar un producto, prenda, etc.).
Tendremos muy en cuenta nuestro lenguaje corporal y usaremos medios visuales para facilitar la comprensión de las propuestas.
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