401-450

Оқушылардың тәлімгері ретінде өзіне қойылатын әлеуметтік үміттерді тепе – тең қабылдау негізінде құрылатын мұғалімнің мінез – құлқы

• Педагогикалық әдептілік
• Педагогикалық қабілет
• Педагогикалық ұстамдылық
• Педагогикалық шеберлік
• Педагогикалық іскерлік

Answer explanation

Explanation for the answer (optional)

Жеке адамның мұғалім ретінде балаларды оқытуда және тәрбиелеуде жоғары көрсеткіштерге жету шарты болып табылатын белгілі психологиялық ерекшеліктер

• Педагогикалық қабілет
• Педагогикалық әдептілік
• Педагогикалық ұстамдылық
• Педагогикалық шеберлік
• Педагогикалық іскерлік

Answer explanation

Jupiter is a gas giant made primarily of hydrogen and helium. Unlike terrestrial planets that have solid surfaces, gas giants like Jupiter don't have a well-defined solid surface, allowing them to accumulate more mass in a gaseous form. This composition has allowed Jupiter to grow significantly larger than planets with solid surfaces.

Ұстаздық айтайын деген ойын жүйелі, нақты дәлелдемелермен жеткізуі, балаларды ұйытып тыңдатумен қатар сыйлата білу қасиеті

• Ұстаздық шеберлік
• Ұстаздық еңбегі
• Ұстаздық сенім
• Ұстаздық дағды
• Ұстаздық кәсіп

Мұғалім тұлғасының оқушы тұлғасының қалыптасуына әсері

• Іскерлік
• Білік
• Қабілет
• Дағды
• Білім

Оқушыларды моральдық қасиеттерге итермелеу үшін жүргізілетін жұмыстардың ең маңыздысы

• Этикалық әңгімелер
• Мақал – мәтелдер
• өлеңдер
• әңгімелер
• Ертегілер

«Мен «бермен кел» дегенді 15-20 түрге құбылта айтып, қол, дене, бет-әлпет қозғалыстарымды 20 түрге келтіріп, сезімімді білдіре алатындай кезде ғана шеберлігімнің қалыптасқанын байқадым» деп жазған кеңес педагогы:

• А.С.Макаренко
• Н, К.Крупская
• Е.Н.Ильин
• Ш.Амонашвили
• В.А.Сухомлинский

Педагогтың басты қаруы

• сөйлеу мәдениеті
• педагогикалық мәдениет
• педагогикалық әдеп
• педагогикалық іс-әрекет
• педагогикалық техника

Педагогтың сөздік емес(вербальдық) тілдесу-ортақтасу шаралары

• тұрпат, кейпі, ым-ишара, қол, көз сілтемелері
• шабыт, қуаныш, ашу
• қайғы, шаршау
• бас сипау, жанасу, қол алысу
• ұстаздың қас қабағы, бетінің түсі

Мұғалімнің сөйлеу тілінің міндеті

• хабарлау, дамыту, ықпал ету, іс-әрекетке жұмылдыру
• оқушыларды сабаққа қатыстыру, баланың шаршағанын анықтау
• білімділігін, шешендігін көрсету
• оқушылардың назарын өзіне аудару, таң қалдыру
• жағымды көңіл-күйге бөлеу, тәртіпті сақтау

Мұғалімнің ауызша сөйлеу тілінің түрлері

• монолог, диалог
• коммуникативтік, экспрессиялық
• экспрессиялық, монолог
• перцепциялық, диалог
• экспрессия, импрессия