Sinh 10 cuối hk1

Để đánh giá ảnh hưởng của ánh sáng đến sự phát triển của thân cây bước đầu tiên ta phải quan sát hai chậu cây …(1)… được đặt ở vị trí …(2)…

• 1 - cùng loài; 2 - giống nhau.

• 1 - cùng loài; 2 - khác nhau.

• 1 - khác loài; 2 - giống nhau.

• 1 - khác loài; 2 - khác nhau.

…(1)… là công cụ hỗ trợ đắc lực cho ngành khoa học công nghệ …(2)…

• 1 - Tin sinh học; 2 - sinh học.

• 1 - Tin sinh học; 2 - thông tin.

• 1 - Hóa tin học; 2 - sinh học.

• 1 - Hóa tin học; 2 - thông tin.

Nghiên cứu khoa học nói chung và sinh học nói riêng là

• quá trình thu thập thông tin.

• quá trình xử lí thông tin.

• quá trình học tập kiến thức sinh học.

• quá trình thu thập và xử lí thông tin.

Có bao nhiêu phương pháp phổ biến được sử dụng trong nghiên cứu sinh học?

• 1.

• 2.

• 3.

• 4.

Đâu là phương pháp nghiên cứu sinh học?

• Phương pháp quan sát.

• Phương pháp phân tích.

• Phương pháp tìm kiếm thông tin.

• Phương pháp xử lí dữ liệu.

Phương pháp quan sát là

• phương pháp sử dụng cảm giác để thu thập thông tin.

• phương pháp sử dụng tri giác để thông thập thông tin về đối tượng quan sát.

• phương pháp sử dụng tri giác để xử lí thông tin về đối tượng quan sát.

• phương pháp sử dụng cảm giác để xử lí thông tin.

Phương pháp sử dụng tri giác để thu thập thông tin về đối tượng quan sát là phương pháp

• quan sát.

• làm việc trong phòng thí nghiệm.

• thực nghiệm khoa học.

• kết hợp.

Để quan sát cấu tạo một số sinh vật đơn bào (trùng roi, trùng giày,..) ta sử dụng phương pháp

• quan sát.

• làm việc trong phòng thí nghiệm.

• phân tích.

• thực nghiệm khoa học.

Để phân loại thực vật theo đặc điểm cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá) và cơ quan sinh sản (hoa, quả, hạt) ta sử dụng phương pháp

• thực nghiệm.

• thí nghiệm.

• báo cáo số liệu.

• quan sát.

Để đánh giá ảnh hưởng của nguồn nước đến sự phát triển rễ cây ta sử dụng phương pháp

• làm việc trong phòng thí nghiệm.

• thực nghiệm khoa học.

• phân tích khoa học.

• báo cáo số liệu.