менеджмент сонгы 33

менеджмент сонгы 33

5th Grade

33 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

245-274

245-274

1st - 5th Grade

30 Qs

Агылшын

Агылшын

1st - 12th Grade

30 Qs

Math 4th grade

Math 4th grade

3rd - 5th Grade

30 Qs

btd6 quiz hard

btd6 quiz hard

KG - Professional Development

37 Qs

Педагогика бойынша сұрақтар

Педагогика бойынша сұрақтар

1st - 5th Grade

33 Qs

6학년 단원 복습퀴즈쇼

6학년 단원 복습퀴즈쇼

5th Grade

28 Qs

LITERACY/YEAR 4/REVISION/3RD TERM

LITERACY/YEAR 4/REVISION/3RD TERM

4th - 5th Grade

36 Qs

Subject - Verb agreement

Subject - Verb agreement

5th Grade

31 Qs

менеджмент сонгы 33

менеджмент сонгы 33

Assessment

Quiz

English

5th Grade

Hard

Created by

gulzhaina manergeim

FREE Resource

33 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>– бұл тұлғалар арасында бір-біріне қарамақарсы мақсаттарды орындау барысында іс-әрекетте туындайтын конфликтілермен сипатталады.    

<variant>Тұлғааралық қақтығыс

<variant>Топаралық қақтығыс

<variant>Тұлғаішілік қақтығыс

<variant>Тұлғалық-топтық қақтығыс

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>– бұл әлеуметтік топтар арасында мақсаттар мен оларға жету жолдарының қарама-қарсы келуінен туындайтын конфликтілер

<variant>Топаралық қақтығыс

<variant>Тұлғаішілік қақтығыс

<variant>Тұлғааралық қақтығыс

<variant>Тұлғалық-топтық қақтығыс

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

>«Надандықтан құтылғың келсе, оны мойында» деген  ғалым

<variant>Мишель Монтень

<variant>И.Т. Волков

<variant>В.В. Тихонов

<variant>М.В. Огородников

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>Мектептің жылдық жұмыс жоспары мына принциптер негізінде құрастырылады

<variant>Жоспарлаудың ғылымилығы

<variant>Жоспарлаудың мазмұндығы

<variant>Жоспарлаудың тарихилығы

<variant>Жоспардың көлемділігі

<variant>Жоспарлаудың ғылымилығы

<variant>Жоспарлаудың мазмұндығы

<variant>Жоспарлаудың тарихилығы

<variant>Жоспарлаудың тарихилығы

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>Педагогикалық диагностика бағыттарын анықтаған педагогтарды атаңыз?

<variant>Л.И.Катаева

<variant>В.Н. Капустин

<variant>С.М.Каратаев

<variant>Б.М. Макарова

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>– бұл тұлғаның мотив, қызығушылықтары, арасындағы күресті бейнелейді.

<variant>Тұлғаішілік қақтығыс

<variant>Тұлғааралық қақтығыс

<variant>Топаралық қақтығыс

<variant>Тұлғалық-топтық қақтығыс

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ұстаздың мінез-құлық нормасы мынадай болуға тиіс. Ол тым қатал да болмауға тиіс, тым ырыққа да жығыла бермеуі керек, өйткені тым қаталдық шәкіртті өзінің ұстазына қарсы қояды, ал  тым ырыққа көне беру ұстаздық қадірін кетіреді, оның берген сабағы мен оның ғылымына шәкірті селқос қарайтын болады. Ұстаз тарапынан барынша ынталылық пен табандылық қажет. Өйткені бұлар, жұрт айтқандай, тамшысымен тас тесетін бейне бір су тәрізді» деген ғалым

<variant>Әл-Фараби

<variant>Сократ

<variant>Демокрит

<variant>Эпикур

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?