Se Liga - 7º & 6º

Você criou um cenário com as 3 frutas à seguir:

Utilizando a lógica apresentada durante a aula, você precisa falar o nome dessas frutas para que elas sejam organizadas da mesma forma que estão na imagem. Agora, selecione a alternativa que possui a sequência correta das frutas.

• maçã, banana e maçã.

• morango, maçã e banana.

• banana, maçã e morango.

• maçã, banana e morango.

Observe o labirinto

Agora, defina quais movimentos a personagem deverá seguir para:

- coletar o presente

• - chegar até a marcação “FIM” do labirinto

• ​

Para isso, ordene todos os blocos que representam corretamente as ações da personagem.

​ (a)   ​ ​ (b)  

​ ​ (c)  

• Mova 5 passos
• Mova 3 passos para esquerda
• Mova 5 passos para baixo

Você está criando um jogo sobre animais, e para isso, criou uma sequência de imagens que exibem seus animais favoritos.

A sequência atual dos animais está à esquerda da tela, nomeada como “Antes”, no entanto, precisamos organizar os animais de maneira diferente, como demonstrada na sequência nomeada como “Depois”:

Agora, ordene todos os blocos que representam corretamente a nova ordem dos animais na tela

• Cachorro

• Borboleta

• Peixe

Ao criar uma conta no Scratch, precisamos nos atentar a alguns passos muito importantes. Quais são eles?

• Criar um nome de usuário utilizando minhas informações pessoais como nome e sobrenome.

• Definir um nome de usuário e uma senha que só você poderá ter acesso.

• Criar uma senha compartilhada entre meus colegas.

Você está criando uma história e customizando personagens. E então decidiu trocar a cor verde da camiseta da personagem para a cor rosa, como na imagem

Agora, ordene todos os blocos que representam o passo a passo para que seja possível trocar a cor da camiseta da personagem.

​ (a)   ​ (b)   ​ (c)  

• Selecione o ator
• Selecione a aba "Fantasias"
• Selecione o balde de tinta "Preencher"

No Scratch, um ______ é uma personagem representada por diferentes imagens. Estas imagens, são chamadas de _________ . Para que seja possível utilizar a mesma fantasia mas com alguns detalhes diferentes, é necessário _________ a fantasia.

Agora, ordene todos os blocos para que seja possível completar as lacunas corretamente.

• Ator

• Duplicar

• Fantasias

Quando finalizamos nossa atividade no Scratch, e antes de sair da sala de aula, precisamos:

• Clicar no nome do usuário e selecionar Sair.

• Deixar o Scratch com a conta aberta para que nossos colegas possam ver nossa produção.

• Clicar no botão “Fechar”, sinalizado com um X, no canto superior direito do navegador.

Observe a animação:

O ator “gato” inicia a animação com um óculos preto e, após um intervalo de tempo, o óculos some.

Ordene todos os blocos que reproduzam corretamente a animação apresentada.

​ (a)   ​ (b)   ​ (c)  

​ (d)  

• Quando a bandeira verde for clicada
• Mude para fantasia óculos
• espere 2 segundos
• Mude para fantasia feliz

Durante a aula, utilizamos três tipos de blocos. Observe as imagens e combine:

• Aguarda um intervalo de tempo

• 
• Inicia uma animação

• 
• Altera a fantasia de um ator

• 

Observe a sequência de blocos á seguir:

Utilizando o conceito de reconhecimento de padrão aprendido durante a aula, identifique qual conjunto de blocos é um padrão que pode ser reutilizado neste código.

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