班經測驗

晴晴透過課程學習到她的焦慮來自於競爭的壓力，而不是因為自己不夠好，晴晴是用了什麼SEL的技巧

• 自我覺察

• 自我管理

• 社會覺察

• 人際關係處理

張老師在學期初發新教科書時，同時給每位學生一本心情日記簿，並要求學生每天把自己的心情紀錄下來。張老師的做法能提升學生在SEL中的何種能力

• 自我覺察

• 社會覺察

• 人際技巧

• 負責任的決定

下列何者是SEL的五大面向

• 自我管理

• 社會覺察

• 自我激勵

• 社會管理

• 人際關係處理

小華注意到小明因為家裡有事而情緒低落，並主動提供支持，表現出同理心。小華的行為與SEL五大面向中較相似

• 自我覺察

• 社會覺察

• 自我管理

• 人際關係處理

社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL) 近來備受教育界重視， 當教師觀察到學生能夠展現清楚溝通表達、積極傾聽他人、能分工合作解決問題、有效解決衝突、在適時提供幫助時，這反映了學生在 SEL 的五大面向 中，哪一項核心能力的發展？

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