Hãy sắp xếp hình thức vận động từ thấp đến cao?

Cơ học - vật lý - hóa học - sinh học - xã hội.

Sinh học - xã hội - vật lý - cơ học - hóa học.

Vật lý - Cơ học - hóa học sinh học - xã hội.

Vật lý - hóa học - cơ học - xã hội - sinh học.

Vì sao đứng im mang tính tương đối?

Vì nó chỉ xảy ra trong một mối quan hệ nhất định, đối với một hình thức vận động xác định.

Vì nó chỉ xảy ra trong ý thức.

Vì nó chỉ xảy ra trong một sự vật nhất định.

Vì nó chỉ là quy ước của con người.

Bổ sung để được một câu đúng theo quan điểm duy vật biện chứng: "Không gian và thời gian..."

gắn liền với nhau và với vật chất vận động.

chỉ là cảm giác của con người.

không gắn bó với nhau và tồn tại độc lập với vật chất vận động.

tồn tại khách quan và tuyệt đối.

Bổ sung để được một câu đúng theo quan điểm duy vật biện chứng: "Phản ánh là thuộc tính. .."

phổ biến của mọi dạng vật chất.

đặc biệt của các dạng vật chất hữu cơ.

riêng của các dạng vật chất vô cơ.

duy nhất của não người.

Bổ sung để được một câu đúng theo quan điểm duy vật biện chứng: “Ý thức là thuộc tính của. . .”.

một dạng vật chất có tổ chức cao nhất là bộ não con người.

mọi dạng vật chất trong tự nhiên.

động vật bậc cao có hệ thần kinh trung ương.

Theo quan điểm duy vật biện chứng, quá trình ý thức diễn ra dựa trên cơ sở nào?

Trên cơ sở trao đổi thông tin hai chiều từ chủ thể đến khách thể và ngược lại.

Trên cơ sở trao đổi thông tin một chiều từ đối tượng đến chủ thể.

Trên cơ sở trao đổi thông tin một chiều từ chủ thể đến khách thể.

Các phương án trả lời còn lại đều sai.

Nguồn gốc tự nhiên của ý thức là gì?

Bộ óc người cùng với thế giới bên ngoài tác động lên bộ óc người.

Bộ óc với tính cách là một dạng vật chất có cấu trúc phức tạp, tổ chức tinh vi cùng với các hoạt động sinh lý của hệ thần kinh.

Bộ óc và sự phản ánh hiện thực khách quan của con người.

Bộ óc với tính cách là một dạng vật chất có cấu trúc phức tạp, tổ chức tinh vi và năng lực phản ánh của thế giới vật chất.

Nguồn gốc xã hội của ý thức là gì?

Quá trình hoạt động lao động và giao tiếp ngôn ngữ của con người.

Hoạt động lao động nặng nhọc và yêu cầu truyền đạt kinh nghiệm của con người.

Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ của con người.

Hoạt động lao động cải tạo giới tự nhiên của con người.

Xét về bản chất, ý thức là gì?

Sự phản ánh năng động, sáng tạo hiện thực khách quan vào óc con người, dựa trên các quan hệ xã hội.

Hình ảnh chủ quan của thế giới tự nhiên khách quan.

Hiện tượng xã hội, mang bản chất xã hội và chỉ chịu sự chi phối bởi các quy luật xã hội.

Đời sống tâm linh của con người có nguồn gốc sâu xa từ Thượng đế.

Trong mối quan hệ giữa vật chất và ý thức, ý thức có vai trò gì?

Tác động đến vật chất thông qua hoạt động thực tiễn của con người.

Có khả năng tự chuyển thành hình thức vật chất nhất định để tác động vào hình thức vật chất khác.

Tác động trực tiếp đến vật chất.

Không có vai trò đối với vật chất, vì hoàn toàn phụ thuộc vào vật chất.

Về mặt phương pháp luận, mối quan hệ giữa vật chất và ý thức đòi hỏi điều gì?

Phải xuất phát từ hiện thực vật chất và biết phát huy tính năng động, sáng tạo của ý thức.

Phải biết phát hiện ra mâu thuẫn để giải quyết kịp thời.

Phải dựa trên quan điểm phát triển để hiểu được sự vật vận động như thế nào trong hiện thực.

Phải dựa trên quan điểm toàn diện để xây dựng kế hoạch đúng và hành động kiên quyết.

Phép biện chứng duy vật là khoa học nghiên cứu điều gì?

Những quy luật phổ biến chi phối sự vận động và phát triển trong tự nhiên, xã hội và tư duy con người.

Sự vận động, phát triển của mọi sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, xã hội và tư duy.

Mối liên hệ phổ biến và sự phát triển của mọi sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, xã hội và tư duy.

Thế giới quan khoa học và nhân sinh quan cách mạng.

Theo phép biện chứng duy vật, cái gì nguồn gốc sâu xa gây ra mọi sự vận động, phát triển xảy ra trong thế giới?

Mâu thuẫn bên trong sự vật, hiện tượng.

Cái hích của Thượng đế nằm bên ngoài thế giới.

Mâu thuẫn giữa lực lượng vật chất và lực lượng tinh thần.

Khát vọng vươn lên của vạn vật.

Bổ sung để được một khẳng định đúng theo phép biện chứng duy vật: Các sự vật, hiện tượng...

có mối liên hệ, quy định, ràng buộc lẫn nhau.

tồn tại biệt lập, tách rời nhau trong sự phát triển.

chỉ có những quan hệ bề ngoài mang tính ngẫu nhiên.

không thể chuyển hóa lẫn nhau trong những điều kiện nhất định.

Theo phép biện chứng duy vật, cơ sở tạo nên mối liên hệ phổ biến của vạn vật trong thế giới là gì?

Tính thống nhất vật chất của vạn vật trong thế giới

Sự thống trị của các lực lượng tinh thần.

Lực vạn vật hấp dẫn tồn tại trong thế giới.

Sự tồn tại của thế giới

Từ nội dung nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của phép biện chứng duy vật chúng ta rút ra những nguyên tắc phương pháp luận nào cho hoạt động nhận thức và thực tiễn?

Nguyên tắc toàn diện, nguyên tắc lịch sử - cụ thể.

Nguyên tắc phát triển, nguyên tắc toàn diện.

Nguyên tắc lịch sử - cụ thể, nguyên tắc phát triển.

Khi xem xét sự vật, quan điểm toàn diện yêu cầu điều gì?

Phải nhận thức sự vật như một hệ thống chỉnh thể bao gồm những mối liên hệ qua lại giữa các yếu tố của nó cũng như giữa nó với các sự vật khác.

Phải nhấn mạnh mọi yếu tố, mọi mối liên hệ của sự vật.

Phải coi các yếu tố, các mối liên hệ của sự vật là ngang nhau.

Phải xem xét các yếu tố, các mối liên hệ cơ bản, quan trọng và bỏ qua những yếu tố, những mối liên hệ không cơ bản, không quan trọng.

Theo phép biện chứng duy vật, luận điểm nào sau đây đúng?

Phát triển là xu hướng chung của sự vận động xảy ra trong thế giới vật chất.

Phát triển là xu hướng vận động xảy ra bên ngoài sự ổn định của sự vật.

Phát triển là xu hướng vận động cụ thể của các sự vật cá biệt.

Phát triển là sự vận động luôn tiến bộ (không có thoái bộ) của thế giới vật chất.

câu đúng theo phép biện chứng duy vật: “Phát triển là xu hướng vận động ...”.

từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ chưa hoàn thiện đến hoàn thiện, xảy ra trong thế giới vật chất.

luôn tiến bộ của thế giới vật chất, xảy ra bên ngoài sự ổn định của sự vật, do sự giải quyết mâu thuẫn gây ra, thông qua bước nhảy về chất và hướng theo xu thế phủ định của phủ định.

từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ chưa hoàn thiện đến hoàn thiện, xảy ra bên ngoài sự vận động cụ thể của các sự vật cá biệt.

từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ chưa hoàn thiện đến hoàn thiện, xảy ra bên trong một sự vật cá biệt.

Khi xem xét sự vật, quan điểm phát triển yêu cầu điều gì?

Phải xem xét sự vật trong sự vận động, phát triển của chính nó.

Phải thấy được sự vật sẽ như thế nào trong tương lai.

Phải thấy được sự tiến bộ mà không cần xem xét những bước thụt lùi của sự vật.

Theo phép biện chứng duy vật, luận điểm nào sau đây đúng?

B. Cái chung chỉ là một bộ phận của cái riêng; cái riêng không gia nhập hết vào trong cái chung.

A. Cái riêng tồn tại trong những cái chung; thông qua những cái riêng mà cái chung biểu hiện sự tồn tại của chính mình.

C. Không phải cái đơn nhất và cái chung, mà là cái riêng và cái chung mới có thể chuyển hóa qua lại lẫn nhau.

D. Cái riêng tồn tại độc lập so với cái chung, và quyết định cái chung.

30. Luận điểm nào sau đây phù hợp với phép biện chứng duy vật?

A. Chỉ có cái chung hợp thành bản chất của sự vật mới là cái tất yếu.

B. Mọi cái chung đều là cái tất yếu và mọi cái tất yếu đều là cái chung.

C. Mọi cái chung đều là cái tất yếu nhưng không phải mọi cái tất yếu đều là cái chung.

D. Các phương án trả lời còn lại đều đúng.

31. Yêu cầu nào sau đây trái với ý nghĩa phương pháp luận của cặp phạm trù cái chung và cái riêng?

B. Để giải quyết hiệu quả một vấn đề riêng nào đó chúng ta cần phải gác lại các vấn đề chung, đặc biệt là những vấn đề chung đang bất đồng.

A. Muốn phát hiện ra cái chung phải xuất phát từ những cái riêng mà không nên xuất phát từ ý muốn chủ quan của con người.

C. Phải nắm vững điều kiện, tình hình, quy luật chuyển hóa qua lại giữa cái đơn nhất & cái chung để vạch ra các đối sách thích hợp.

D. Khi áp dụng cái chung vào những cái riêng phải cá biệt hóa nó cho phù hợp với từng cái riêng cụ thể.

32. Theo phép biện chứng duy vật thì trong quan hệ nhân quả khẳng định nào sau đây sai?

Nguyên nhân xuất hiện cùng với kết quả.

Tuỳ thuộc vào điều kiện khác nhau mà một nguyên nhân có thể sinh ra nhiều hay ít kết quả.

Nguyên nhân có trước kết quả.

Nguyên nhân sản sinh ra kết quả.

33. Luận điểm nào sau đây phù hợp với phép biện chứng duy vật?

D. Ý thức con người không sáng tạo ra mối liên hệ nhân quả.

A. Không phải hiện tượng nào cũng có nguyên nhân.

B. Mối liên hệ nhân quả chỉ tồn tại khi chúng ta nhận thức được nó.

C. Ý thức con người đã sáng tạo ra mối liên hệ nhân quả.

34. Bổ sung để được một câu đúng theo phép biện chứng duy vật: “Tất nhiên là cái do những nguyên nhân....

A. bên trong sự vật quyết định, trong cùng một điều kiện nó phải xảy ra như thế chứ không thể khác được.

B. bên ngoài sự vật quyết định, trong cùng một điều kiện nó phải xảy ra như thế chứ không thể khác được.

C. bên trong và bên ngoài sự vật quyết định, trong cùng một điều kiện nó phải xảy ra như thế chứ không thể khác được.

D. siêu nhiên chi phối mà con người không thể biết được.

35. Bổ sung để được một câu đúng theo phép biện chứng duy vật: “Muốn họat động thực tiễn thành công chúng ta phải ... để vạch ra đối sách”.

D. dựa vào cái tất nhiên song không xem nhẹ cái ngẫu nhiên

A. dựa vào cả cái tất nhiên lẫn cái ngẫu nhiên.

B. dựa vào cái ngẫu nhiên song không xem nhẹ cái tất nhiên

C. dựa vào cái tất nhiên mà không cần dựa vào cái ngẫu nhiên

36. Theo phép biện chứng duy vật, nội dung của sự vật là gì?

C. Là toàn bộ những mặt, những yếu tố, quá trình tạo nên sự vật.

A. Là tất cả những thuộc tính lặp lại ở nhiều sự vật.

B. Là tổng hợp tất cả những mặt bản chất của sự vật.

D. Là phương thức tồn tại và phát triển của sự vật, là mối liên hệ tương đối bền vững bên trong sự vật.

37. Bổ sung để được một câu đúng theo phép biện chứng duy vật: “Muốn hoạt động thực tiễn thành công chúng ta phải ... để vạch ra đối sách”.

C. biết sử dụng nhiều hình thức khác nhau cho những nội dung khác nhau

A. bỏ qua tất cả những hình thức khác nhau chỉ lưu ý đến các hình thức giống nhau

B. biết sử dụng nhuần nhuyễn một hình thức ưa thích

D. coi các hình thức khác nhau có vai trò như nhau

38. Bổ sung để được một câu đúng theo phép biện chứng duy vật: “Muốn họat động thực tiễn thành công chúng ta phải chú ý đến ... để vạch ra đối sách”.

D. nội dung song không bỏ qua hình thức

C. hình thức song không bỏ qua nội dung

39. Theo phép biện chứng duy vật, bản chất là gì?

A. Là tổng hợp tất cả các mặt, mối liên hệ tất nhiên, tương đối ổn định bên trong sự vật.

B. Là phương thức tồn tại và phát triển của sự vật, là mối liên hệ tương đối bền vững bên trong sự vật.

C. Là tổng hợp tất cả những mặt, những yếu tố, quá trình tạo nên sự vật.

40. Theo phép biện chứng duy vật, hiện tượng là gì?

C. Là những biểu hiện cụ thể của bản chất ở những điều kiện cụ thể

A. Là cái xuyên tạc bản chất của sự vật.

B. Là một mặt của bản chất.

D. Là hình thức của sự vật.

41. Theo phép biện chứng duy vật, luận điểm nào sau đây sai?

C. Để hành động hiệu quả, chúng ta không chỉ dựa vào bản chất mà trước tiên cần xuất phát từ hiện tượng.

A. Về cơ bản, hiện tượng và bản chất thống nhất với nhau.

B. Có hiện tượng biểu hiện đúng bản chất nhưng cũng có hiện tượng biểu hiện không đúng bản chất.

D. Hiện tượng và bản chất là những cái đối lập nhau.

42. Bổ sung để được một định nghĩa đúng theo phép biện chứng duy vật: “Hiện thực là phạm trù triết học dùng để chỉ ...”.

A. cái đã, đang và sẽ có.

43. Bổ sung để được một định nghĩa đúng theo phép biện chứng duy vật: “Khả năng là phạm trù triết học dùng để chỉ ...”.

. cái chưa xuất hiện, song sẽ xuất hiện để trở thành cái hiện thực khi điều kiện hội đủ.

A. cái chưa chắc chắn có, nhưng chắc chắn sẽ có trong tương lai.

B. cái không hợp quy luật, phi hiện thực, không bao giờ xuất hiện.

C. cái hợp quy luật nhưng chỉ tồn tại dưới dạng tiềm năng, không thể biến thành cái hiện thực.

44. Bổ sung để được một câu đúng theo phép biện chứng duy vật: “Muốn họat động thực tiễn thành công chúng ta phải ... để vạch ra đối sách”.

A. dựa vào hiện thực, song cũng phải tính đến khả năng

B. dựa vào khả năng, song cũng phải tính đến hiện thực hiện thực

C. dựa vào cả hiện thực lẫn khả năng

D. tuỳ từng trường hợp mà nên dựa vào khả năng hay dựa vào hiện thực

45. Theo phép biện chứng duy vật, luận điểm nào sau đây sai?

D. Sự vật và chất hoàn toàn đồng nhất với nhau.

A. Không có chất thuần túy tồn tại bên ngoài sự vật.

B. Chỉ có sự vật có chất mới tồn tại.

C. Chỉ có sự vật có vô vàn chất mới tồn tại.

46. Theo phép biện chứng duy vật, luận điểm nào sau đây sai?

C. Lượng phụ thuộc vào ý chí của con người.

A. Lượng là tính quy định vốn của sự vật.

B. Lượng nói lên quy mô, trình độ phát triển của sự vật.

D. Lượng tồn tại khách quan gắn liền với sự vật.

47. Theo phép biện chứng duy vật, luận điểm nào sau đây sai?

C. Chất của sự vật chỉ phụ thuộc vào số lượng các yếu tố cấu thành sự vật.

A. Chất của sự vật phụ thuộc vào cấu trúc của sự vật.

B. Chất của sự vật phụ thuộc vào yếu tố cấu thành sự vật.

D. Chất của sự vật phụ thuộc vào đặc tính cơ bản của sự vật.

48. Phạm trù “độ” trong quy luật Lượng - chất được hiểu như thế nào?

B. Khoảng giới hạn trong đó sự thay đổi về lượng chưa làm thay đổi căn bản về chất.

A. Sự biến đổi về chất mà lượng không thay đổi.

C. Sự biến đổi về chất và lượng.

D. Khoảng giới hạn trong đó sự thay đổi về lượng bất kỳ cũng làm biến đổi về chất.

49. Luận điểm nào sau đây xuất phát từ nội dung quy luật Lượng - chất?

C. Khi lượng của sự vật có sự thay đổi đến một mức độ nào đó thì chất của sự vật mới thay đổi.

A. Khi chất của sự vật có sự thay đổi đến độ nào đó thì lượng của sự vật cũng thay đổi, sự vật mới xuất hiện với chất mới và lượng mới thống nhất với nhau.

B. Chất của sự vật là cái dễ thay đổi hơn lượng của nó.

D. Khi lượng của sự vật thay đổi thì chất của sự vật cũng thay đổi theo, sự vật mới xuất hiện với chất mới và lượng mới thống nhất với nhau.

50. Quy luật chuyển hóa từ sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất, và ngược lại nói lên phương diện nào của sự phát triển?

B. Cách thức của sự vận động và phát triển.

A. Khuynh hướng của sự vận động và phát triển.

C. Nguồn gốc của sự vận động và phát triển.

D. Động lực của sự vận động và phát triển.

Quiz về Triết học Mác - Lênin

Authored by Khang Hữu

Other

University

Used 2+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

50 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Triết học Mác - Lênin là gì?

Khoa học của mọi khoa học.

Hệ thống tri thức lý luận chung nhất về thế giới, về vị trí, vai trò của con người trong thế giới.

Khoa học nghiên cứu những quy luật chung nhất của tự nhiên.

Khoa học nghiên cứu về con người và sự nghiệp giải phóng con người ra khỏi mọi sự áp bức bất công.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Triết học Mác - Lênin ra đời trong điều kiện kinh tế - xã hội nào?

Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa đã trở thành phương thức sản xuất thống trị.

Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa mới xuất hiện.

Chủ nghĩa tư bản đã trở thành chủ nghĩa đế quốc.

Các phương án trả lời còn lại đều đúng.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Chủ nghĩa duy vật (CNDV) nào đồng nhất vật chất nói chung với một dạng hay một thuộc tính cụ thể của nó?

CNDV biện chứng.

CNDV siêu hình thế kỷ 17-18.

CNDV trước Mác.

CNDV tự phát thời cổ đại.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong định nghĩa về vật chất của V.I.Lênin, đặc tính nào của mọi dạng vật chất là quan trọng nhất để phân biệt nó với ý thức?

Tính thực tại khách quan độc lập với ý thức của con người.

Tính luôn vận động và biến đổi.

Tính có khối lượng và quảng tính.

Các phương án trả lời còn lại đều đúng.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bổ sung để được một khẳng định đúng: “Định nghĩa về vật chất của V.I.Lênin...”.

thừa nhận vật chất tồn tại bên ngoài và độc lập với ý thức con người, thông qua các dạng cụ thể của vật chất.

thừa nhận vật chất nói chung tồn tại vĩnh viễn, tách rời các dạng cụ thể của vật chất.

đồng nhất vật chất nói chung với một dạng cụ thể của vật chất.

đồng nhất vật chất với khối lượng.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bổ sung để được một khẳng định đúng: “Chủ nghĩa duy vật biện chứng ...”.

không cho rằng thế giới thống nhất ở tính vật chất.

không đồng nhất vật chất nói chung với một dạng cụ thể của vật chất.

đồng nhất vật chất với ý thức.

đồng nhất vật chất nói chung với một dạng cụ thể của vật chất.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lập luận nào sau đây phù hợp với quan niệm duy vật biện chứng về vật chất?

Vật chất là cái được cảm giác con người đem lại; nhận thức là tìm hiểu cái cảm giác đó.

Ý thức chỉ là cái phản ánh vật chất, con người có khả năng nhận thức được thế giới

Có cảm giác mới có vật chất; cảm giác là nội dung mà con người phản ánh trong nhận thức.

Vật chất là cái gây nên cảm giác cho con người; nhận thức chỉ là sự sao chép nguyên xi thế giới vật chất.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

52 questions

HK1(2023-2024)-TN-ĐLQP&AN

Quiz

•

University

50 questions

Bộ đề HC_TC số 3

Quiz

•

University

49 questions

HSK1 - BÀI 2 - TRẮC NGHIỆM BIÊN SOẠN

Quiz

•

University

52 questions

Chương 2

Quiz

•

University

55 questions

Pháp luật 1

Quiz

•

University

50 questions

Đo Lường và cảm biến 3

Quiz

•

University

46 questions

KTTC (48 -> 93)

Quiz

•

University

46 questions

TRUNG-MCC và DKS

Quiz

•

University

Popular Resources on Wayground

7 questions

History of Valentine's Day

Interactive video

•

4th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

15 questions

Valentine's Day Trivia

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Other

18 questions

Valentines Day Trivia

Quiz

•

3rd Grade - University

12 questions

IREAD Week 4 - Review

Quiz

•

3rd Grade - University

23 questions

Subject Verb Agreement

Quiz

•

9th Grade - University

5 questions

What is Presidents' Day?

Interactive video

•

10th Grade - University

7 questions

Renewable and Nonrenewable Resources

Interactive video

•

4th Grade - University

20 questions

Mardi Gras History

Quiz

•

6th Grade - University

10 questions

The Roaring 20's Crash Course US History

Interactive video

•

11th Grade - University

17 questions

Review9_TEACHER

Quiz

•

University