Evaluasi Seni dan Budaya Kelas V

Evaluasi Seni dan Budaya Kelas V

5th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

UH Seni Budaya Kelas 5 BAB 2

UH Seni Budaya Kelas 5 BAB 2

5th Grade - University

26 Qs

SUMATIF SENI RUPA UNIT 1 SEM 1

SUMATIF SENI RUPA UNIT 1 SEM 1

5th Grade

25 Qs

SD 34 Teratai Kelas 5 Seni Rupa

SD 34 Teratai Kelas 5 Seni Rupa

5th Grade

25 Qs

Remedial SAS Seni Rupa Kelas 5

Remedial SAS Seni Rupa Kelas 5

5th Grade

25 Qs

UTS SENI RUPA KELAS 5

UTS SENI RUPA KELAS 5

5th Grade

25 Qs

Seni Rupa Bab 1 dan 2

Seni Rupa Bab 1 dan 2

5th Grade

35 Qs

SAS SBDP

SAS SBDP

5th Grade

35 Qs

STS SENI RUPA TA 2-24

STS SENI RUPA TA 2-24

5th Grade

30 Qs

Evaluasi Seni dan Budaya Kelas V

Evaluasi Seni dan Budaya Kelas V

Assessment

Quiz

Other

5th Grade

Hard

Created by

MUHAMAD NASIR

Used 2+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Keterpaduan berbagai unsur seni dengan karakter yang berbeda dalam sebuah karya disebut

Keseimbangan

Keserasian

Keutuhan

Kesatuan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu unsur seni rupa yang memberikan kesan keindahan dan menyenangkan, juga dapat memberi kesan bermacam-macam bagi yang melihatnya adalah .....

Titik

Garis

Bidang

Warna

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Warna kuning mempunyai makna

Berani

Panas.

Sedih

Kegembiraan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagas ingin mewarnai gambar menggunakan cat air. Ia ingin mengkombinasikan dua warna primer. Kemudian ia mencampur warna merah dan kuning. Warna yang dihasilkan adalah....

Ungu

Cokelat

Orange

Hitam

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Unsur yang membuat suatu karya menjadi lebih seimbang, tidak terlalu terang dan tidak terlalu gelap adalah....

Tone

Bentuk

garis

tekstur

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut langkah awal dalam membuat simpul ganda adalah ....

Menyiapkan dua tali yang berbeda warnanya agar jalinan kedua utas tali tampak jelas.

Memotong tali sesuai kebutuhan dan melipat tali terbagi dua dan sama panjang.

Membuat simpul kepala dengan melipatkannya pada pensil, kayu, ranting, pohon atau yang lainnya.

Mengangkat tali bagian kanan sehingga menindih dua tali yang tergantung bebas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Prinsip ini bisa dicapai dengan menciptakan kesamaan, kemiripan, keselarasan, keterikatan hingga keterkaitan semua unsur dalam karya seni rupa. Prinsip yang dimaksud adalah ....

Keseimbangan

Kesatuan

Ritme

Proporsi

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?