
Fracciones y su equivalencia
Authored by Jennifer Cárdenas
Mathematics
4th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué significa que dos fracciones sean equivalentes?
Dos fracciones son equivalentes si son ambas mayores que uno.
Dos fracciones son equivalentes si tienen diferentes denominadores.
Dos fracciones son equivalentes si tienen el mismo valor.
Dos fracciones son equivalentes si suman uno.
Answer explanation
Dos fracciones son equivalentes si tienen el mismo valor, lo que significa que representan la misma cantidad, aunque puedan tener diferentes numeradores y denominadores.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo podemos obtener fracciones equivalentes a partir de una fracción dada?
Multiplicando o dividiendo el numerador y el denominador por el mismo número.
Sumando el numerador y el denominador por el mismo número.
Restando el numerador y el denominador por el mismo número.
Multiplicando solo el numerador por un número diferente.
Answer explanation
Para obtener fracciones equivalentes, debemos multiplicar o dividir tanto el numerador como el denominador por el mismo número. Esto mantiene la relación entre ellos y no cambia el valor de la fracción.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Observa la siguiente fracción e identifica una fracción equivalente:
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Completa la siguiente fracción para que sea equivalente a 3/4: ___/12
8
9
10
6
Answer explanation
Para encontrar un número que haga equivalente la fracción a 3/4, multiplicamos 3/4 por 3/3. Esto da 9/12, por lo que la respuesta correcta es 9.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles de las siguientes fracciones son equivalentes a 2/5? 4/10, 6/15, 3/8
1/2
5/12
3/5
4/10, 6/15
Answer explanation
Las fracciones 4/10 y 6/15 son equivalentes a 2/5 porque al simplificarlas se obtiene 2/5. 4/10 se simplifica dividiendo numerador y denominador por 2, y 6/15 se simplifica dividiendo por 3.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Simplifica la siguiente fracción a su mínima expresión: 8/12
2/3
1/2
4/6
3/4
Answer explanation
Para simplificar 8/12, dividimos el numerador y el denominador por su máximo común divisor, que es 4. Así, 8 ÷ 4 = 2 y 12 ÷ 4 = 3, resultando en 2/3, que es la forma más simple.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Juan comió 1/3 de una pizza y María 2/6. ¿Comieron la misma cantidad? Justifica tu respuesta.
Juan comió más que María.
No, no comieron la misma cantidad.
Sí, comieron la misma cantidad.
María comió más que Juan.
Answer explanation
Juan comió 1/3 de pizza, que es equivalente a 2/6. María también comió 2/6. Por lo tanto, sí comieron la misma cantidad. La respuesta correcta es que sí, comieron la misma cantidad.
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