Quiz về Giáo dục Quốc phòng và An ninh

Nội dung nào sau đây không phải là đối tượng nghiên cứu nghiên cứu môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh?

• Nghiên cứu về đường lối quân sự của Đảng

• Nghiên cứu về công tác quốc phòng, an ninh

• Nghiên cứu về quân sự và kĩ năng quân sự cần thiết

• Nghiên cứu tác động của khoa học kỹ thuật đến quốc phòng, an ninh

Một trong những nội dung của đối tượng nghiên cứu về đường lối quân sự của Đảng là gì?

• Xây dựng lực lượng vũ trang về nhân dân Việt Nam

• Những vấn đề cơ bản về bảo vệ an ninh quốc gia

• Xây dựng dân quân tự vệ, dự bị động viên

• Phòng chống chiến lược "diễn biến hòa bình", bạo loạn lật đổ

Sinh viên nghiên cứu học phần đường lối quân sự của Đảng nhằm mục đích gì?

• Nhằm bảo đảm cho sinh viên có nhận thức sâu sắc về đường lối, nghệ thuật quân sự của Đảng

• Xây dựng lòng tin chiến thắng trước mọi âm mưu, thủ đoạn của kẻ thù đối với cách mạng Việt Nam

• Góp phần hình thành niềm tin, rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng và lí tưởng cho sinh viên

• Rút ra kết luận cần thiết, bổ sung, phát triển làm phong phú nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh

Một trong những nội dung nghiên cứu về công tác quốc phòng, an ninh là gì?

• Quan điểm của chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến tranh

• Xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân

• Những vấn đề cơ bản về đấu tranh phòng, chống tội phạm và tệ nạn xã hội.

• Nghệ thuật quân sự Việt Nam

Nghiên cứu học phần công tác quốc phòng, an ninh nhằm mục đích là gì?

• Để xây dựng lòng tin chiến thắng đối với cách mạng Việt Nam

• Để hiểu rõ bản chất các nội dung kĩ thuật, chiến thuật bộ binh

• Để thành thạo các thao tác kỹ thuật, chiến thuật trong chiến đấu

• Để hiểu rõ bản ch

Một trong những nội dung nghiên cứu về quân sự và kỹ năng quân sự là gì?

• Đội ngũ đơn vị và ba môn quân sự phối hợp

• Xây dựng dân quân tự vệ, dự bị động viên và động viên công nghiệp

• Xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia

• Phòng chống địch tiến công hỏa lực bằng vũ khí công nghệ cao

Cơ sở phương pháp luận chung nhất của việc nghiên cứu giáo dục quốc phòng và an ninh là :

• Lịch sử, truyền thống của Quân đội nhân dân

• Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam

• Học thuyết Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh

• Đường lối quân sự của Đảng Cộng sản Việt Nam

Nội dung nào sau đây không phải là quan điểm tiếp cận khoa học trong nghiên cứu môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh?

• Quan điểm hệ thống

• Quan điểm lịch sử, logic

• Quan điểm thực tiễn

• Thống nhất, chuyên sâu

Một trong những phương pháp nghiên cứu môn học Giáo dục Quốc phòng và ann ninh là gì?

• Sử dụng các phương tiện kĩ thuật dạy học hiện đại

• Tổng kết kinh nghiệm, thí nghiệm, thực nghiệm

• Nghiên cứu lí thuyết, nghiên cứu thực tiễn

• Khái quát bản chất, quy luật của các hoạt động quốc phòng, an ninh

Một trong những đặc điểm môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh là gì?

• Có tỉ lệ lí thuyết chiếm trên 70% chương trình môn học

• Môn học bao gồm kiến thức khoa học tự nhiên và khoa học kĩ thuật quân sự

• Giáo dục quốc phòng và an ninh nhằm đánh giá năng lực về hoạt động quốc phòng, an ninh

• Thuộc nhóm các môn học có tỉ lệ thực hành cao trong chương trình môn học.