BT TƯ TƯỞNG CHƯƠNG 6

Hồ Chí Minh quan niệm văn hóa phải ở trong chính trị và kinh tế. Điều đó có nghĩa là?

• A. Văn hóa phải phục vụ chính trị

• B Văn hóa phải thúc đẩy kinh tế phát triển

• C. Kinh tế và chính trị cũng phải có tính văn hóa

• D.Văn hóa phải phục vụ chính trị, văn hóa phải thúc đẩy kinh tế phát triển, kinh tế và chính trị cũng phải có tính văn hóa

 Chọn cụm từ điền vào chỗ trống: “Văn hóa…….cho quốc dân đi”

• A Chỉ đường

• B. Mở đường

• C. Soi đường

• D. Dẫn đường

Hồ Chí Minh cho rằng, muốn xây dựng nền đạo đức mới, phải tuân thủ những nguyên tắc nào ?

• A. Nói đi đôi với làm; tự rèn luyện đạo đức; nói được làm được

•  

  B. Xây đị đôi với chống; tự rèn luyện đạo đức; nói được làm được

• C. Xây đị đôi với chống; tự rèn luyện đạo đức; vừa hồng vừa chuyên

• D. Nói đị đôi với làm; xây đi đôi với chống; tự rèn luyện đạo đức

Hồ Chí Minh nhìn nhận con người trên những bình diện nào?

• A. Con người được nhìn nhận như một chỉnh thể, đa chiều; con người cụ thể, lịch sử; phần nhiều do giáo dục mà nên

• B. Bản chất con người mang tính xã hội; con người được nhìn nhân như một chỉnh thể, đa chiều; phần nhiều do giáo dục mà nên

• C. Bản chất con người mang tính xã hội; con người được nhìn nhận như một chỉnh thể, đa chiều và có tính xã hội

• D. Con người được nhìn nhận như một chỉnh thể, đa chiều; con người cụ thể, lịch sử; bản chất con người mang tính xã hội

Chọn cụm từ điền vào chỗ trống: “Người cách mạng phải có……, không có…….thì dù tài giỏi đến mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân”

• A. Tài năng

• B. Bản lĩnh chính trị

• C. Uy tín

• D. Đạo đức cách mạng

 Hồ Chí Minh chỉ ra những hạn chế nào của nền giáo dục phong kiến?

• A. Bất bình đẳng, trọng nam khinh nữ; không tạo ra cái mới; xa rời thực tế; từ chương, kinh viện

• B. Xa rời thực tế; bất bình đẳng, trọng nam khinh nữ; không tạo ra cái mới

• C. Bất bình đẳng, trọng nam khinh nữ; không tạo ra cái mới

•  

  D Từ chương, kinh viện; xa rời thực tế; không tạo ra cái mới

Định nghĩa văn hóa của Hồ Chí Minh đã khắc phục được những quan niệm phiến diện nào?

• A. Coi văn hóa là hiện tượng thuần túy tinh thần; đồng nhất văn hóa với văn học nghệ thuật; đồng nhất văn hóa với yếu tố truyền thống dân tộc

• B. Đồng nhất văn hóa với văn học - nghệ thuật; đồng nhất văn hóa với học vấn; coi văn hóa là hiện tượng thuần túy tinh thần

• C Đồng nhất văn hóa với học vấn; coi văn hóa là hiện tượng thuần túy tinh thần; đồng nhất văn hóa với yếu tố truyền thống dân tộc

• D Đồng nhất văn hóa với văn học - nghệ thuật; đồng nhất văn hóa với học vấn; đồng nhất văn hóa với yếu tố truyền thống dân tộc

Theo quan điểm của Hồ Chí Minh thì học để làm gì?

“Học để …………………Giáo dục nhằm đào tạo lớp người có đức, có tài, kế tục sự nghiệp mạng”

• A. Làm người

• B. Làm việc, làm người

• C. Có tri thức

• D. Làm việc, làm người, làm cán bộ

Nói về vai trỏ của việc tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức với mỗi người, Hồ Chí

Minh có sáu câu thơ:

“Trời có bốn mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông

Đất có bốn phương: Đông, Tây, Nam, Bắc

Người có bốn đức, Cần, Kiệm, Liêm, Chính

Thiếu một mùa thì không thành trời

Thiếu một phương thì không thành đất

Thiếu một đức thì không thành người”

Sáu câu thơ trên được Người đưa ra trong bài viết nào sau đây:

• A Cần, Kiệm, Liêm, Chính

• B. Đạo đức cách mạng

• C. Đời sống mới

• D. Sửa đổi lối làm việc

Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, văn hoá có quan hệ như thế nào với chính trị?

• A. Văn hoá phải phục vụ nhiệm vụ chính trị

• B.    Văn hoá tồn tại độc lập với chính trị

• C. Văn hoá mở đường cho chính trị phát triển

• D.  Văn hoá nằm trong chính trị