Cuestionario sobre Paisajes de Aprendizaje

¿Qué característica define un paisaje de aprendizaje?

• Está centrado en el docente y su conocimiento.

• Propone rutas flexibles para alcanzar objetivos usando las inteligencias múltiples.

• Se basa únicamente en la memorización de contenidos.

• Utiliza exclusivamente herramientas digitales.

¿Cuál es la actividad más compleja de acuerdo a la taxonomía de Bloom?

• Recordar

• Aplicar

• Evaluar

• Crear

Según la Teoría de las Inteligencias Múltiples, una persona con inteligencia musical destaca en:

• Resolver problemas lógicos complejos.

• Reconocer patrones y ritmos en sonidos.

• Adaptarse socialmente en diferentes contextos.

• Realizar actividades físicas con gran destreza.

En un paisaje de aprendizaje, los estudiantes:

• Siguen una misma ruta predefinida para todos.

• Pueden elegir caminos según sus intereses y habilidades.

• Se limitan a actividades tradicionales en el aula.

• Dependen exclusivamente del maestro para avanzar.

¿Qué nivel más bajo se alcanza en la Taxonomía de Bloom revisada?

• Analizar

• Evaluar

• Recordar

• Comprender

La Teoría de las Inteligencias Múltiples fue propuesta por Howard Gardner.

• Verdadero

• Falso

El objetivo principal de un paisaje de aprendizaje es transmitir conocimiento de manera uniforme a todos los estudiantes.

• Verdadero

• Falso

En la Taxonomía de Bloom, "aplicar" se encuentra por debajo de "analizar".

• Verdadero

• Falso

La inteligencia interpersonal está relacionada con comprender y manejar las emociones propias.

• Verdadero

• Falso

Un paisaje de aprendizaje fomenta la personalización y la autonomía del estudiante.

• Verdadero

• Falso