Represent Word Problems

Kristopher has two fruits to make a cup of juice. He has 11 oranges and 15 cuties. You need 3 pieces of fruit to make each cup of juice. How many cups of juice can he make?
What are the unknown amounts?
Kristopher tiene dos frutas para hacer un vaso de jugo. Tiene 11 naranjas y 15 mandarinas. Necesitas 3 piezas de fruta para hacer cada vaso de jugo. ¿Cuántos vasos de jugo puede hacer?

¿Cuáles son las cantidades desconocidas?

• how many cups of juice he can make? (j)
  ¿Cuántos vasos de jugo puede preparar? (j)

• How much fruit he has in all? (m)
  ¿Cuánta fruta tiene en total? (m)

• how many pieces of fruits he needs to make a cup. (j)
  ¿Cuántas piezas de fruta necesita para hacer una taza? (j)

• How many oranges he has (o)
  ¿Cuántas naranjas tiene?

• How many types of fruit he has (m)
  ¿Cuántos tipos de fruta tiene (m)?

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CCSS.3.OA.A.3

Kristopher has two fruits to make a cup of juice. He has 11 oranges and 15 cuties. You need 3 pieces of fruit to make each cup of juice. How many cups of juice can he make?
Which equations will help me solve this?
¿Qué ecuaciones me ayudarán a resolver esto?

• 26÷3=j

• 11+15=m

• 15-11=o

• 11+3=j

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CCSS.3.OA.A.3

Kristopher has two fruits to make a cup of juice. He has 11 oranges and 15 cuties. You need 3 pieces of fruit to make each cup of juice. How many cups of juice can he make?
Kristopher tiene dos frutas para hacer un vaso de jugo. Tiene 11 naranjas y 15 mandarinas. Necesitas 3 piezas de fruta para hacer cada vaso de jugo. ¿Cuántos vasos de jugo puede hacer?

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CCSS.3.OA.A.3

Madisyn wants to pack lunch using chips. She has 8 bags of Takis and 10 Doritos. Each lunchbox can fit 2 bags of chips. How many more lunches with Doritos than lunches with Takis can she make?
Madisyn quiere preparar almuerzos con papas fritas. Tiene 8 bolsas de Takis y 10 Doritos. En cada lonchera caben 2 bolsas de papas fritas. ¿Cuántos almuerzos más con Doritos que con Takis puede preparar?
What are the unknown amounts?
¿Cuáles son las cantidades desconocidas?

• how many lunches with Doritos she can make?
  ¿Cuántos almuerzos con Doritos puede preparar?

• How much bags of Takis she has?
  ¿Cuántas bolsas de Takis tiene?

• How many more lunches with Doritos than lunches with Takis can she make?

  ¿Cuántos almuerzos con Doritos más que con Takis puede preparar?

• how many lunches with Takis she can make?
  ¿Cuántos almuerzos con Takis puede preparar?

• How many types of chips she has?
  ¿Cuántos tipos de patatas fritas tiene?

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CCSS.2.OA.A.1

Madisyn wants to pack lunch using chips. She has 8 bags of Takis and 10 Doritos. Each lunchbox can fit 2 bags of chips. How many more lunches with Doritos than lunches with Takis can she make?
¿Qué ecuaciones me ayudarán a resolver esto?

• 8 + 10 = C

• 5 x 2= D

• 5-4=C

• 8÷2=T

• 10÷2=D

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CCSS.3.OA.A.3

Madisyn wants to pack lunch using chips. She has 8 bags of Takis and 10 Doritos. Each lunchbox can fit 2 bags of chips. How many more lunches with Doritos than lunches with Takis can she make?
Madisyn quiere preparar almuerzos con papas fritas. Tiene 8 bolsas de Takis y 10 Doritos. En cada lonchera caben 2 bolsas de papas fritas. ¿Cuántos almuerzos más con Doritos que con Takis puede preparar?

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CCSS.3.OA.A.3