MA59

Na aula de hoje você vai aprender a determinar divisores e múltiplos de um número.

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1. EM UMA FAZENDA, UM COELHO PERCORRE UM CAMINHO DE PEDRAS.

A) O COELHO FOI PULANDO AS PEDRAS, COMEÇANDO PELO 2, E CONTANDO EM VOZ ALTA DE DOIS EM DOIS. OS NÚMEROS FALADOS POR ELE SÃO OS MÚLTIPLOS OU OS DIVISORES DE 2? JUSTIFIQUE.

B) E SE O COELHO, INICIANDO PELO NÚMERO 3, PULASSE CONTANDO EM VOZ ALTA DE 3 EM 3, QUAIS OS 5 PRIMEIROS NÚMEROS QUE ELE FALARIA?

2. ENTRE AS SEQUÊNCIA NUMÉRICAS ABAIXO, ASSINALE AQUELA QUE POSSUI OS MÚLTIPLOS E

DIVISORES DE 64.

• 30, 64, 120, 200

• 64, 128, 256, 512

• 32, 62, 128, 256

• 64, 128, 200, 256

3. ENTRE AS SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS A SEGUIR, ASSINALE AQUELA QUE POSSUI OS MÚLTIPLOS E OS

DIVISORES DE 25.

• 3, 10, 15, 25

• 25, 125, 220, 505

• 50, 75, 100, 125

• 15, 100, 200, 225

1. ENCONTRE OS DIVISORES DE CADA UM DOS NÚMEROS A SEGUIR.

A) 48

B) 64

C) 24

D) 36

2. NO QUADRO ABAIXO, IDENTIFIQUE E CIRCULE OS NÚMEROS QUE SÃO MÚLTIPLOS DE 6.

1. UMA FAZENDA ESTÁ NA ÉPOCA DA COLHEITA. EM UM DIA, FORAM RECOLHIDAS 525 MAÇÃS E, PARA VENDER TODA A PRODUÇÃO, ELES PRECISAM SEPARAR EM PACOTES DE TAL FORMA QUE NÃO TENHA SOBRAS.

A) SE ORGANIZAREM EM PACOTES COM 3 MAÇÃS, É POSSÍVEL QUE NÃO SOBRE NENHUMA? JUSTIFIQUE.

B) O FAZENDEIRO PERCEBEU QUE TINHA SACOS MAIORES PARA GUARDAR AS MAÇÃS. NESSES CABEM 5 MAÇÃS CADA. ELE NOTOU QUE SE TIVESSE DISTRIBUÍDO AS 525 MAÇÃS NOS NOVOS SACOS NÃO RESTARIA NENHUMA. POR QUE ISSO ACONTECE?

2. NESSE MESMO DIA, FORAM RECOLHIDAS 600 LARANJAS.

A) SE ORGANIZAREM ESSAS LARANJAS EM PACOTES COM 10 LARANJAS CADA, QUAL A QUANTIDADE DE

PACOTES NECESSÁRIOS?

B) SE ARMAZENAREM ESSAS LARANJAS EM PACOTES COM 15 LARANJAS CADA, É POSSÍVEL QUE NÃO

SOBRE NENHUMA? JUSTIFIQUE.