EXAMEN TEORIAS

 1.- SON LOS PROCESOS QUE EXPLICAN LA FORMA EN CÓMO LAS PERSONAS ADQUIEREN EL CONOCIMIENTO

• TEORÍA DEL APRENDIZAJE

• TEORIAS

• APRENDIZAJE

• NUEVOS CONOCIMIENTOS

5.-ESTA TEORÍA TIENE MAYOR IMPORTANCIA LOS PROCESOS DE LA MENTE RELACIONADOS CON EL CONOCIMIENTO

• CONDUCTISMO

• COGNITIVISMO

• CONSTRUCTIVISMO

6.- ESTA TEORIA DEL APRENDIZAJE MENCIONA QUE EL CONOCIMIENTO ES UNA CONSTRUCCIÓN DE CADA PERSONA RELACIONADO CON SU ENTORNO

• CONSTRUCTIVISMO

• CONECTIVISMO

• SOCIOCONSTRUCTIVISMO

7.- AUTOR DE LA TEORÍA CONSTRUCTIVISTA

• PIAGET

• MONTESSORI

• PAVLOV

9.- ES LA TEORÍA DE LA ENSEÑANZA PARA LA ERA DIGITAL DEL CONOCIMIENTO

• CONSTRUCTIVISMO

• CONECTIVISMO

• SOCIOCONSTRUCTIVISMO

10.- ESTABLECE QUE EL CONOCIMIENTO SE ADQUIERE  MEDIANTE EL  CONTEXTO

• CONECTIVISMO

• SOCIOCONSTRUCTIVISMO

• PIAGET

La teoría de las inteligencias múltiples fue desarrollada por

• Howard Gardner

• Piaget

• Brunner

• Lev Vygotsky

Como define Piaget el desarrollo

• El comportamiento del niño

• El pensamiento del ser humano

• Nuevas habilidades

• Interacción entre el individuo y su medio ambiente

Se utiliza para comprender un mapa, orientarse imaginarse la disposición de unos muebles en un espacio.

• Brújula

• Plano

• Inteligencia espacial

• Mapa

¿Qué son las emociones y por qué son importantes?

• Las emociones son respuestas a estímulos que influyen en nuestro comportamiento y son importantes para la comunicación, la adaptación y las relaciones.

• Las emociones no afectan nuestras decisiones diarias.

• Las emociones son solo reacciones físicas sin importancia.

• Las emociones son exclusivamente negativas y deben ser suprimidas.