Diseñando el Aula del Futuro

Diseñando el Aula del Futuro

7th Grade

7 Qs

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6 Qs

Diseñando el Aula del Futuro

Diseñando el Aula del Futuro

Assessment

Quiz

Mathematics

7th Grade

Easy

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Florencia Apelo

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7 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué significa diseñar el aula del futuro?

Poner una tele en el salón.

Crear un espacio que use tecnología, fomente la creatividad y el trabajo en equipo.

Poner posters en las paredes.

Convertir el salón en un cine.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el primer paso del proyecto?

Imaginar cómo será nuestra aula ideal.

Medir el aula actual para saber su tamaño.

Comprar muebles nuevos.

Escribir una lista de deseos.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué herramienta nos ayuda a convertir nuestro boceto en un diseño digital?

Un juego de mesa.

Un programa de diseño 3D.

Una calculadora.

Una hoja cuadriculada.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué habilidades desarrollamos con este proyecto?

Pintar paredes.

Trabajar en equipo, la creatividad y el uso de tecnologías digitales.

Aprender a cocinar.

Escribir historias.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué es importante que los estudiantes participen en este proyecto?

Porque ellos usarán el aula y pueden aportar ideas creativas.

Para que tengan algo que hacer.

Para que los profesores descansen.

Porque no hay otra persona disponible.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué conceptos matemáticos aplican los estudiantes en este proyecto?

Raíz cuadrada.

Cálculo de potencias.

Tablas de multiplicar.

Escalas y representación a escala de espacios físicos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Con qué unidades curriculares desarrollaron este proyecto los estudiantes?

Geografía y Arte - Plástica.

Matemática y Arte - Plástica.

T.O.

Tecnología e Historia.