Quiz tentang Perkembangan Anak

Quiz tentang Perkembangan Anak

12th Grade

51 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

TES POTENSI INTELEKTUAL DAN AKADEMIK (GURU)

TES POTENSI INTELEKTUAL DAN AKADEMIK (GURU)

12th Grade - Professional Development

50 Qs

Guru BK 1

Guru BK 1

1st Grade - University

50 Qs

BIMBINGAN KONSELING

BIMBINGAN KONSELING

10th - 12th Grade

50 Qs

untitled

untitled

8th Grade - University

50 Qs

Latihan SKD 08

Latihan SKD 08

10th Grade - University

50 Qs

SOAL PAS GANJIL MA PUBLIC SPEAKING KELAS 12 TA 2024/2025

SOAL PAS GANJIL MA PUBLIC SPEAKING KELAS 12 TA 2024/2025

12th Grade

50 Qs

LATIHAN SOAL TEST PPPK TAHUN 2021

LATIHAN SOAL TEST PPPK TAHUN 2021

1st - 12th Grade

50 Qs

Try Out PPPK Pedagogik PB 1 - 7 ( Shinta Septya M)

Try Out PPPK Pedagogik PB 1 - 7 ( Shinta Septya M)

1st Grade - University

50 Qs

Quiz tentang Perkembangan Anak

Quiz tentang Perkembangan Anak

Assessment

Quiz

Professional Development

12th Grade

Hard

Created by

UPT SDN 125 Pinrang

Used 6+ times

FREE Resource

51 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kemampuan bahasa anak mulai berkembang, pemikiran masih statis, tidak mampu berpikir secara abstrak, dan persepsi waktu atau ruang masih terbatas, adalah karakteristik perkembangan anak pada tahap...

Tahap Sensorimotor

Tahap Praoperasional

Tahap Operasional Konkret

Tahap Operasional Formal

Tahap Evaluasi Kritis

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Menurut Howard Gardner, anak-anak yang dapat menggunakan kata-kata secara efektif baik secara lisan (pendongeng, orator, penerjemah) maupun dalam tulisan (penulis, penulis naskah, fonologi atau bunyi bahasa, semantik atau makna bahasa, dan dimensi pragmatik atau penggunaan praktis bahasa), memiliki kecerdasan...

Kecerdasan Linguistik

Kecerdasan Logika-Matematika

Kecerdasan Spasial

Kecerdasan Bodily-Kinesthetic

Kecerdasan Motorik

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Untuk menentukan kemampuan awal siswa, guru dapat melakukan...

Peningkatan bahan ajar

Refleksi

Latar belakang siswa

Ujian Awal (Pre-test)

Ujian harian

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengidentifikasi kasus kesulitan belajar dapat dilakukan menggunakan metode kriteria-referensi. Manakah dari berikut ini yang bukan merupakan tahap dari metode kriteria-referensi?

Menetapkan skor kualitatif minimum yang dapat diterima, misalnya, 5.0 atau 6.0

Membandingkan kinerja setiap siswa dengan skor kelulusan

Menganalisis kemampuan siswa

Mengumpulkan siswa yang dicurigai mengalami kesulitan belajar

Menilai perkembangan setiap anak

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam aspek kompetensi pedagogis, guru menguasai teori-teori pembelajaran dan prinsip-prinsip pembelajaran pendidikan. Dalam prinsip-prinsip pembelajaran pendidikan, guru harus...

Menerapkan proses pembelajaran sesuai jadwal

Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran secara kreatif

Menggunakan strategi pembelajaran

Hanya menggunakan teknik pembelajaran

Menjunjung tinggi disiplin moral

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu elemen strategi pembelajaran adalah mengidentifikasi dan menetapkan spesifikasi, kualifikasi keluaran, dan target yang harus dicapai, dengan mempertimbangkan aspirasi komunitas yang membutuhkannya. Penerapan elemen strategi ini dalam konteks pembelajaran adalah...

Menetapkan spesifikasi dan kualifikasi tujuan pembelajaran, yaitu perubahan dalam profil perilaku dan kepribadian siswa

Mempertimbangkan dan memilih sistem pendekatan pembelajaran yang paling efektif

Mempertimbangkan dan menetapkan langkah-langkah atau prosedur, metode, dan teknik pembelajaran

Menetapkan norma dan batas minimum untuk keberhasilan pembelajaran

Menerapkan sanksi tegas untuk pelanggaran disiplin apapun

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang ditekankan dalam strategi pembelajaran interaktif adalah...

Membangun inisiatif individu, kemandirian, dan perbaikan diri

Diskusi dan berbagi di antara siswa

Pembelajaran yang didominasi oleh arahan guru

Proses penyampaian materi secara verbal

Kekokohan guru dalam mengajar

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?