Latihan Soal Pendidikan Pancasila

Hal yang menjadi cita-cita moral bangsa Indonesia serta memberikan pedoman dan kekuatan rohaniah bagi bangsa untuk berperilaku luhur dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara adalah ….

• Pancasila

• Adat

• Undang

• Hukum

Gambar tersebut menunjukkan penerapan sila … pancasila.

• kelima

• keempat

• kedua

• pertama

Nilai dasar dari sila-sila Pancasila secara berurutan adalah ….

• ketuhanan, keadilan, kerakyatan, persatuan, kemanusiaan

• ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, keadilan.

• ketuhanan, persatuan, kemanusiaan, keadilan, kerakyatan

• ketuhanan, keadilan, persatuan, kerakayatan, kemanusiaan

Nilai-nilai pada Pancasila memiliki keterkaitan satu sama lain. Semua tindakan masyarakat yang sesuai dengan nilai-nilai pada Pancasila. Berdasarkan pada nilai ketuhanan. Hal ini terjadi karena tindakan tersebut dilakukan atas dasar …

• ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

• rasa kemanusiaan masyarakat yang tinggi

• keinginan untuk menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan

• keyakinan bahwa rakyat memegang kekuasaan tertinggi di Indonesia

Sebagai pandangan bangsa semua perilaku kita harus mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila. Perilaku yang mencerminkan nilai kemanusianaan adalah ….

• Menghargai hasil karya orang lain

• menyelesaikan masalah bersama dengan cara musyawarah

• membantu orang lain yang sedang kesulitan secara sukarela

• menunjukkan sikap toleran kepada teman yang berbeda

Pancasila menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia. Fungsi dari Pancasila sebagai pandangan hidup yang tercermin dalam sila ke empat adalah ….

• membela kebenaran dan keadilan

• menghormati orang lain yang berbeda agama

• mengutamakan kepentingan diri sendiri daripada orang lain

• membiasakan diri bermusyawarah untuk menyelesaikan masalah

Lina dan kelompoknya akan mengerjakan tugas proyek. Di dalam kelompoknya Lina adalah ketua kelompok. Sikap yang sesuai dengan prinsip gotong royong adalah ….

• membagi tugas dengan adil

• memberikan tugas paling berat kepada anak yang paling pintar

• memilih tugas yang ringan untuk dirinya sendiri

• mengerjakan tugas sendiri

Hal yang mendasari manusia melakukan gotong royong adalah ….

• kebutuhan yang makin banyak

• rasa iba/ kasihan

• kedudukan manusia sebagai mahkluk sosial

• perubahan lingkungan

Didalam gotong royong terdapat pembagian tugas demi tercapainya tujuan bersama. Tugas tersebut harus dilakukan dengan ….

• cepat

• tinggi hati

• tanggung jawab

• terpaksa

Bentuk gotong royong yang dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan bersama adalah ….

• panen raya

• tanggap bencana

• musyawarah

• kerja bakti