SAS Ganjil Bahasa Indonesia Kelas 9-A

Pahami teks narasi berisi deskripsi berikut!

Rasa Kekeluargaan yang Hadir di Keluargaku

Acara keluarga kali ini terasa istimewa. Pagi itu, rumah nenek dipenuhi dengan tawa riang dan aroma masakan yang menggugah selera. Matahari masih malu-malu menampakkan diri, tetapi suasana sudah ramai. Anak-anak kecil berlarian di halaman, tertawa ceria, sementara para orang tua sibuk membantu mempersiapkan meja makan besar yang ditempatkan di tengah-tengah ruang tamu.

Di dapur, ibu-ibu dan tante-tante memasak beragam hidangan. Suara gemericik minyak goreng, harum bumbu rempah yang ditumis, dan celotehan seru di antara mereka menciptakan suasana penuh kehangatan. Nenek, dengan senyum yang selalu mengembang di wajahnya, mengawasi dari kursi goyang kesayangannya, sesekali menasihati dan bercerita tentang tradisi keluarga yang harus dilestarikan. Semua orang sibuk pada kegiatannya masing-masing.

Ketika semua siap, keluarga berkumpul di meja makan. Doa dipanjatkan bersama, rasa syukur atas kesempatan untuk berkumpul lagi. Gelak tawa dan cerita nostalgia mengiringi setiap suapan makanan. Ada yang mengingat kenangan masa kecil, ada pula yang bercerita tentang mimpi dan rencana masa depan.

Di sudut ruangan, kakek memainkan gitar tua, membawakan lagu-lagu lama yang dikenal seluruh keluarga. Suaranya serak tapi penuh cinta, membuat siapa saja yang mendengarnya merasa hangat. Beberapa anggota keluarga ikut bernyanyi, sementara yang lain bertepuk tangan.

Menjelang sore, acara diakhiri dengan permainan tradisional yang melibatkan seluruh keluarga. Tidak ada yang merasa asing; semua berbaur dalam tawa dan canda. Hari itu bukan sekadar pertemuan keluarga—itu adalah kenangan yang terukir manis di hati setiap orang yang hadir. Sebuah pengingat bahwa kebahagiaan bisa ditemukan dalam kebersamaan sederhana bersama orang-orang tercinta.

Ide pokok pada paragraf 1 di atas ditunjukkan oleh pilihan jawaban....

• Acara keluarga kali ini terasa istimewa.

• Pagi itu, rumah nenek dipenuhi dengan tawa riang dan aroma masakan yang menggugah selera.

• Matahari masih malu-malu menampakkan diri, tetapi suasana sudah ramai.

• Anak-anak kecil berlarian di halaman, tertawa ceria, sementara para orang tua sibuk membantu mempersiapkan meja makan besar yang ditempatkan di tengah-tengah ruang tamu.

Pahami teks narasi berisi deskripsi berikut!

Rasa Kekeluargaan yang Hadir di Keluargaku

Acara keluarga kali ini terasa istimewa. Pagi itu, rumah nenek dipenuhi dengan tawa riang dan aroma masakan yang menggugah selera. Matahari masih malu-malu menampakkan diri, tetapi suasana sudah ramai. Anak-anak kecil berlarian di halaman, tertawa ceria, sementara para orang tua sibuk membantu mempersiapkan meja makan besar yang ditempatkan di tengah-tengah ruang tamu.

Di dapur, ibu-ibu dan tante-tante memasak beragam hidangan. Suara gemericik minyak goreng, harum bumbu rempah yang ditumis, dan celotehan seru di antara mereka menciptakan suasana penuh kehangatan. Nenek, dengan senyum yang selalu mengembang di wajahnya, mengawasi dari kursi goyang kesayangannya, sesekali menasihati dan bercerita tentang tradisi keluarga yang harus dilestarikan. Semua orang sibuk pada kegiatannya masing-masing.

Ketika semua siap, keluarga berkumpul di meja makan. Doa dipanjatkan bersama, rasa syukur atas kesempatan untuk berkumpul lagi. Gelak tawa dan cerita nostalgia mengiringi setiap suapan makanan. Ada yang mengingat kenangan masa kecil, ada pula yang bercerita tentang mimpi dan rencana masa depan.

Di sudut ruangan, kakek memainkan gitar tua, membawakan lagu-lagu lama yang dikenal seluruh keluarga. Suaranya serak tapi penuh cinta, membuat siapa saja yang mendengarnya merasa hangat. Beberapa anggota keluarga ikut bernyanyi, sementara yang lain bertepuk tangan.

Menjelang sore, acara diakhiri dengan permainan tradisional yang melibatkan seluruh keluarga. Tidak ada yang merasa asing; semua berbaur dalam tawa dan canda. Hari itu bukan sekadar pertemuan keluarga—itu adalah kenangan yang terukir manis di hati setiap orang yang hadir. Sebuah pengingat bahwa kebahagiaan bisa ditemukan dalam kebersamaan sederhana bersama orang-orang tercinta.

Jenis paragraf dari paragraf ke-2 di atas adalah.... karena........

• Induktif karena kalimat utamanya terletak di akhir paragaraf

• Deduktif karena kalimat utamanya ada di awal paragraf

• Deduktif karena kalimat utamanya berada di akhir paragraf

• Campuran karena kalimat uatamnya terletak di awal dan akhir paragraf

Pahami teks narasi berisi deskripsi berikut!

Rasa Kekeluargaan yang Hadir di Keluargaku

Acara keluarga kali ini terasa istimewa. Pagi itu, rumah nenek dipenuhi dengan tawa riang dan aroma masakan yang menggugah selera. Matahari masih malu-malu menampakkan diri, tetapi suasana sudah ramai. Anak-anak kecil berlarian di halaman, tertawa ceria, sementara para orang tua sibuk membantu mempersiapkan meja makan besar yang ditempatkan di tengah-tengah ruang tamu.

Di dapur, ibu-ibu dan tante-tante memasak beragam hidangan. Suara gemericik minyak goreng, harum bumbu rempah yang ditumis, dan celotehan seru di antara mereka menciptakan suasana penuh kehangatan. Nenek, dengan senyum yang selalu mengembang di wajahnya, mengawasi dari kursi goyang kesayangannya, sesekali menasihati dan bercerita tentang tradisi keluarga yang harus dilestarikan. Semua orang sibuk pada kegiatannya masing-masing.

Ketika semua siap, keluarga berkumpul di meja makan. Doa dipanjatkan bersama, rasa syukur atas kesempatan untuk berkumpul lagi. Gelak tawa dan cerita nostalgia mengiringi setiap suapan makanan. Ada yang mengingat kenangan masa kecil, ada pula yang bercerita tentang mimpi dan rencana masa depan.

Di sudut ruangan, kakek memainkan gitar tua, membawakan lagu-lagu lama yang dikenal seluruh keluarga. Suaranya serak tapi penuh cinta, membuat siapa saja yang mendengarnya merasa hangat. Beberapa anggota keluarga ikut bernyanyi, sementara yang lain bertepuk tangan.

Menjelang sore, acara diakhiri dengan permainan tradisional yang melibatkan seluruh keluarga. Tidak ada yang merasa asing; semua berbaur dalam tawa dan canda. Hari itu bukan sekadar pertemuan keluarga—itu adalah kenangan yang terukir manis di hati setiap orang yang hadir. Sebuah pengingat bahwa kebahagiaan bisa ditemukan dalam kebersamaan sederhana bersama orang-orang tercinta.

Kata “berbaur” dalam paragraf terakhir bermakna...

• Bercampur menjadi satu

• Terbawa arus

• Larut

• Bergaul dengan

Pahami teks narasi berisi deskripsi berikut!

Rasa Kekeluargaan yang Hadir di Keluargaku

Acara keluarga kali ini terasa istimewa. Pagi itu, rumah nenek dipenuhi dengan tawa riang dan aroma masakan yang menggugah selera. Matahari masih malu-malu menampakkan diri, tetapi suasana sudah ramai. Anak-anak kecil berlarian di halaman, tertawa ceria, sementara para orang tua sibuk membantu mempersiapkan meja makan besar yang ditempatkan di tengah-tengah ruang tamu.

Di dapur, ibu-ibu dan tante-tante memasak beragam hidangan. Suara gemericik minyak goreng, harum bumbu rempah yang ditumis, dan celotehan seru di antara mereka menciptakan suasana penuh kehangatan. Nenek, dengan senyum yang selalu mengembang di wajahnya, mengawasi dari kursi goyang kesayangannya, sesekali menasihati dan bercerita tentang tradisi keluarga yang harus dilestarikan. Semua orang sibuk pada kegiatannya masing-masing.

Ketika semua siap, keluarga berkumpul di meja makan. Doa dipanjatkan bersama, rasa syukur atas kesempatan untuk berkumpul lagi. Gelak tawa dan cerita nostalgia mengiringi setiap suapan makanan. Ada yang mengingat kenangan masa kecil, ada pula yang bercerita tentang mimpi dan rencana masa depan.

Di sudut ruangan, kakek memainkan gitar tua, membawakan lagu-lagu lama yang dikenal seluruh keluarga. Suaranya serak tapi penuh cinta, membuat siapa saja yang mendengarnya merasa hangat. Beberapa anggota keluarga ikut bernyanyi, sementara yang lain bertepuk tangan.

Menjelang sore, acara diakhiri dengan permainan tradisional yang melibatkan seluruh keluarga. Tidak ada yang merasa asing; semua berbaur dalam tawa dan canda. Hari itu bukan sekadar pertemuan keluarga—itu adalah kenangan yang terukir manis di hati setiap orang yang hadir. Sebuah pengingat bahwa kebahagiaan bisa ditemukan dalam kebersamaan sederhana bersama orang-orang tercinta.

Sudut pandang yang digunakan dalam teks narasi deskripsi di atas adalah.....

• Orang ketiga serba tahu

• Orang kedua pelaku utama

• Orang pertama serba tahu

• Orang pertama pelaku utama

Pahami teks narasi berisi deskripsi berikut!

Rasa Kekeluargaan yang Hadir di Keluargaku

Acara keluarga kali ini terasa istimewa. Pagi itu, rumah nenek dipenuhi dengan tawa riang dan aroma masakan yang menggugah selera. Matahari masih malu-malu menampakkan diri, tetapi suasana sudah ramai. Anak-anak kecil berlarian di halaman, tertawa ceria, sementara para orang tua sibuk membantu mempersiapkan meja makan besar yang ditempatkan di tengah-tengah ruang tamu.

Di dapur, ibu-ibu dan tante-tante memasak beragam hidangan. Suara gemericik minyak goreng, harum bumbu rempah yang ditumis, dan celotehan seru di antara mereka menciptakan suasana penuh kehangatan. Nenek, dengan senyum yang selalu mengembang di wajahnya, mengawasi dari kursi goyang kesayangannya, sesekali menasihati dan bercerita tentang tradisi keluarga yang harus dilestarikan. Semua orang sibuk pada kegiatannya masing-masing.

Ketika semua siap, keluarga berkumpul di meja makan. Doa dipanjatkan bersama, rasa syukur atas kesempatan untuk berkumpul lagi. Gelak tawa dan cerita nostalgia mengiringi setiap suapan makanan. Ada yang mengingat kenangan masa kecil, ada pula yang bercerita tentang mimpi dan rencana masa depan.

Di sudut ruangan, kakek memainkan gitar tua, membawakan lagu-lagu lama yang dikenal seluruh keluarga. Suaranya serak tapi penuh cinta, membuat siapa saja yang mendengarnya merasa hangat. Beberapa anggota keluarga ikut bernyanyi, sementara yang lain bertepuk tangan.

Menjelang sore, acara diakhiri dengan permainan tradisional yang melibatkan seluruh keluarga. Tidak ada yang merasa asing; semua berbaur dalam tawa dan canda. Hari itu bukan sekadar pertemuan keluarga—itu adalah kenangan yang terukir manis di hati setiap orang yang hadir. Sebuah pengingat bahwa kebahagiaan bisa ditemukan dalam kebersamaan sederhana bersama orang-orang tercinta.

Konjungsi yang digunakan pada paragraf ke-3 adalah...

• Ketika, yang, dan

• Yang, pula, dan

• Ketika, yang, pula

• Ketika, yang, atas

Pahami teks deskripsi di bawah ini!

Menciptakan Alat Pemurni Air

Proyek ilmiah ini bertujuan menciptakan alat pemurni air portabel yang dapat digunakan di daerah terpencil dan bencana. Alat ini dirancang agar mudah dibawa dan dioperasikan tanpa memerlukan sumber daya listrik yang besar. Tim peneliti, yang terdiri dari mahasiswa teknik lingkungan dan ahli air bersih, telah bekerja selama beberapa bulan untuk mengembangkan teknologi berbasis filtrasi multi-tahap yang inovatif.

Di dalam laboratorium, alat ini diuji dengan berbagai sampel air tercemar. Setiap tahap filtrasi dirancang untuk menyaring partikel besar, bahan kimia berbahaya, dan mikroorganisme patogen. Lapisan pertama adalah filter karbon aktif yang mampu menyerap kontaminan kimia seperti klorin dan logam berat. Diikuti oleh filter mikrobiologi yang menggunakan membran ultrafiltrasi berpori halus untuk menyingkirkan bakteri dan virus. Terakhir, lapisan filter mineral memberikan sentuhan akhir, memastikan air yang dihasilkan tidak hanya bersih, tetapi juga sehat untuk diminum.

Selama pengujian, alat ini berhasil mengubah air keruh menjadi air ......(1) jernih .......(2) aman sesuai standar WHO. Tim mencatat data secara rinci, mengukur keefektifan setiap tahap penyaringan ................ (3) parameter seperti pH, kadar logam berat, dan jumlah mikroba yang berkurang.

Proyek ini tidak hanya fokus pada aspek teknis, tetapi juga pada dampaknya di lapangan. Dalam waktu dekat, tim merencanakan uji coba di desa terpencil untuk melihat efektivitas alat ini dalam kondisi nyata. Dengan harapan besar, proyek ini diharapkan dapat membawa solusi nyata bagi krisis air bersih yang masih dihadapi banyak komunitas di seluruh dunia.

Berdasarkan teks di atas, telaahlah kalimat yang menjadi kalimat pendukung dalam paragraf 1....

(Pilihan ganda kompleks /Jawaban lebih dari satu)

• Alat ini dirancang agar mudah dibawa dan dioperasikan tanpa memerlukan sumber daya listrik yang besar.

• Tim peneliti, yang terdiri dari mahasiswa teknik lingkungan dan ahli air bersih, telah bekerja selama beberapa bulan untuk mengembangkan teknologi berbasis filtrasi multi-tahap yang inovatif.

• Di dalam laboratorium, alat ini diuji dengan berbagai sampel air tercemar.

• Proyek ilmiah ini bertujuan untuk menciptakan alat pemurni air portabel yang dapat digunakan di daerah terpencil dan bencana.

Pahami teks deskripsi di bawah ini!

Menciptakan Alat Pemurni Air

Proyek ilmiah ini bertujuan menciptakan alat pemurni air portabel yang dapat digunakan di daerah terpencil dan bencana. Alat ini dirancang agar mudah dibawa dan dioperasikan tanpa memerlukan sumber daya listrik yang besar. Tim peneliti, yang terdiri dari mahasiswa teknik lingkungan dan ahli air bersih, telah bekerja selama beberapa bulan untuk mengembangkan teknologi berbasis filtrasi multi-tahap yang inovatif.

Di dalam laboratorium, alat ini diuji dengan berbagai sampel air tercemar. Setiap tahap filtrasi dirancang untuk menyaring partikel besar, bahan kimia berbahaya, dan mikroorganisme patogen. Lapisan pertama adalah filter karbon aktif yang mampu menyerap kontaminan kimia seperti klorin dan logam berat. Diikuti oleh filter mikrobiologi yang menggunakan membran ultrafiltrasi berpori halus untuk menyingkirkan bakteri dan virus. Terakhir, lapisan filter mineral memberikan sentuhan akhir, memastikan air yang dihasilkan tidak hanya bersih, tetapi juga sehat untuk diminum.

Selama pengujian, alat ini berhasil mengubah air keruh menjadi air ......(1) jernih .......(2) aman sesuai standar WHO. Tim mencatat data secara rinci, mengukur keefektifan setiap tahap penyaringan ................ (3) parameter seperti pH, kadar logam berat, dan jumlah mikroba yang berkurang.

Proyek ini tidak hanya fokus pada aspek teknis, tetapi juga pada dampaknya di lapangan. Dalam waktu dekat, tim merencanakan uji coba di desa terpencil untuk melihat efektivitas alat ini dalam kondisi nyata. Dengan harapan besar, proyek ini diharapkan dapat membawa solusi nyata bagi krisis air bersih yang masih dihadapi banyak komunitas di seluruh dunia.

Kata yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada paragraf 3 (tiga) yaitu....

(Pilihan ganda kompleks /Jawaban lebih dari satu)

• (3) dengan

• (2) dan

• (1) yang

• (2) karena

Pahami teks deskripsi di bawah ini!

Menciptakan Alat Pemurni Air

Proyek ilmiah ini bertujuan menciptakan alat pemurni air portabel yang dapat digunakan di daerah terpencil dan bencana. Alat ini dirancang agar mudah dibawa dan dioperasikan tanpa memerlukan sumber daya listrik yang besar. Tim peneliti, yang terdiri dari mahasiswa teknik lingkungan dan ahli air bersih, telah bekerja selama beberapa bulan untuk mengembangkan teknologi berbasis filtrasi multi-tahap yang inovatif.

Di dalam laboratorium, alat ini diuji dengan berbagai sampel air tercemar. Setiap tahap filtrasi dirancang untuk menyaring partikel besar, bahan kimia berbahaya, dan mikroorganisme patogen. Lapisan pertama adalah filter karbon aktif yang mampu menyerap kontaminan kimia seperti klorin dan logam berat. Diikuti oleh filter mikrobiologi yang menggunakan membran ultrafiltrasi berpori halus untuk menyingkirkan bakteri dan virus. Terakhir, lapisan filter mineral memberikan sentuhan akhir, memastikan air yang dihasilkan tidak hanya bersih, tetapi juga sehat untuk diminum.

Selama pengujian, alat ini berhasil mengubah air keruh menjadi air ......(1) jernih .......(2) aman sesuai standar WHO. Tim mencatat data secara rinci, mengukur keefektifan setiap tahap penyaringan ................ (3) parameter seperti pH, kadar logam berat, dan jumlah mikroba yang berkurang.

Proyek ini tidak hanya fokus pada aspek teknis, tetapi juga pada dampaknya di lapangan. Dalam waktu dekat, tim merencanakan uji coba di desa terpencil untuk melihat efektivitas alat ini dalam kondisi nyata. Dengan harapan besar, proyek ini diharapkan dapat membawa solusi nyata bagi krisis air bersih yang masih dihadapi banyak komunitas di seluruh dunia.

Kesalahan penulisan ejaan pada paragraf ke-4 yang tepat serta perbaikannya ditunjukkan oleh pilihan jawaban...

(Pilihan ganda kompleks /Jawaban lebih dari satu)

• Kata “efektifitas” seharusnya ditulis “efektivitas”.

• Kata “tehnis” seharusnya ditulis “teknis”.

• Kata “proyek” seharusnya ditulis “projek”.

• Kata “team” seharusnya ditulis “teem”.

Pahami teks deskripsi di bawah ini!

Menciptakan Alat Pemurni Air

Proyek ilmiah ini bertujuan menciptakan alat pemurni air portabel yang dapat digunakan di daerah terpencil dan bencana. Alat ini dirancang agar mudah dibawa dan dioperasikan tanpa memerlukan sumber daya listrik yang besar. Tim peneliti, yang terdiri dari mahasiswa teknik lingkungan dan ahli air bersih, telah bekerja selama beberapa bulan untuk mengembangkan teknologi berbasis filtrasi multi-tahap yang inovatif.

Di dalam laboratorium, alat ini diuji dengan berbagai sampel air tercemar. Setiap tahap filtrasi dirancang untuk menyaring partikel besar, bahan kimia berbahaya, dan mikroorganisme patogen. Lapisan pertama adalah filter karbon aktif yang mampu menyerap kontaminan kimia seperti klorin dan logam berat. Diikuti oleh filter mikrobiologi yang menggunakan membran ultrafiltrasi berpori halus untuk menyingkirkan bakteri dan virus. Terakhir, lapisan filter mineral memberikan sentuhan akhir, memastikan air yang dihasilkan tidak hanya bersih, tetapi juga sehat untuk diminum.

Selama pengujian, alat ini berhasil mengubah air keruh menjadi air ......(1) jernih .......(2) aman sesuai standar WHO. Tim mencatat data secara rinci, mengukur keefektifan setiap tahap penyaringan ................ (3) parameter seperti pH, kadar logam berat, dan jumlah mikroba yang berkurang.

Proyek ini tidak hanya fokus pada aspek teknis, tetapi juga pada dampaknya di lapangan. Dalam waktu dekat, tim merencanakan uji coba di desa terpencil untuk melihat efektivitas alat ini dalam kondisi nyata. Dengan harapan besar, proyek ini diharapkan dapat membawa solusi nyata bagi krisis air bersih yang masih dihadapi banyak komunitas di seluruh dunia.

Berdasarkan teks deskripsi di atas, pahami pernyataan berikut!

Kalimat “Dengan harapan besar, proyek ini diharapkan dapat membawa solusi nyata bagi krisis air bersih yang masih dihadapi banyak komunitas di seluruh dunia.” berisi sebuah ungkapan kepedulian penulis kepada masyarakat  terhadap realita yang terjadi.

• Benar

• Salah

Pahami teks deskripsi di bawah ini!

Menciptakan Alat Pemurni Air

Proyek ilmiah ini bertujuan menciptakan alat pemurni air portabel yang dapat digunakan di daerah terpencil dan bencana. Alat ini dirancang agar mudah dibawa dan dioperasikan tanpa memerlukan sumber daya listrik yang besar. Tim peneliti, yang terdiri dari mahasiswa teknik lingkungan dan ahli air bersih, telah bekerja selama beberapa bulan untuk mengembangkan teknologi berbasis filtrasi multi-tahap yang inovatif.

Di dalam laboratorium, alat ini diuji dengan berbagai sampel air tercemar. Setiap tahap filtrasi dirancang untuk menyaring partikel besar, bahan kimia berbahaya, dan mikroorganisme patogen. Lapisan pertama adalah filter karbon aktif yang mampu menyerap kontaminan kimia seperti klorin dan logam berat. Diikuti oleh filter mikrobiologi yang menggunakan membran ultrafiltrasi berpori halus untuk menyingkirkan bakteri dan virus. Terakhir, lapisan filter mineral memberikan sentuhan akhir, memastikan air yang dihasilkan tidak hanya bersih, tetapi juga sehat untuk diminum.

Selama pengujian, alat ini berhasil mengubah air keruh menjadi air ......(1) jernih .......(2) aman sesuai standar WHO. Tim mencatat data secara rinci, mengukur keefektifan setiap tahap penyaringan ................ (3) parameter seperti pH, kadar logam berat, dan jumlah mikroba yang berkurang.

Proyek ini tidak hanya fokus pada aspek teknis, tetapi juga pada dampaknya di lapangan. Dalam waktu dekat, tim merencanakan uji coba di desa terpencil untuk melihat efektivitas alat ini dalam kondisi nyata. Dengan harapan besar, proyek ini diharapkan dapat membawa solusi nyata bagi krisis air bersih yang masih dihadapi banyak komunitas di seluruh dunia.

Berdasarkan teks deskripsi di atas, pahami pernyataan berikut.

Teks di atas termasuk teks deskripsi karena setiap bagian dalam paragraf menjelaskan rangkaian kejadian secara berurutan.

• Salah

• Benar