情報産業とわたしたちのくらし

さまざまなメディアのうち、次のとくちょうをもつものはどれでしょう。

・映像と音声で伝える

・子どもからお年寄りまで楽しむことができる

・放送局がわかりやすくまとめた情報を映像で見る

• テレビ

• ラジオ

• 新聞

• 雑誌

• インターネット

さまざまなメディアのうち、次のとくちょうをもつものはどれでしょう。

・音声で伝える

・車の運転や家事をしながら聞くことができる

・停電時や通信が途絶えたときにでも、最新情報を音声で聞けるものもある

• テレビ

• ラジオ

• 新聞

• 雑誌

• インターネット

さまざまなメディアのうち、次のとくちょうをもつものはどれでしょう。

・文字で伝える

・紙面を切り抜いて、ノートなどに貼って保存できる

・持ち運びができる

• テレビ

• ラジオ

• 新聞

• 雑誌

• インターネット

さまざまなメディアのうち、次のとくちょうをもつものはどれでしょう。

・文字で伝える

・写真やイラストが多く、わかりやすい

・持ち運びができる

・車やファッションなど、専門誌もある

• テレビ

• ラジオ

• 新聞

• 雑誌

• インターネット

さまざまなメディアのうち、次のとくちょうをもつものはどれでしょう。

・文字や映像などで伝える

・パソコンやスマホで情報をすぐに調べることができる

・遠くに住む人とメールなどでやりとりができる

• テレビ

• ラジオ

• 新聞

• 雑誌

• インターネット

【ことば】

次の「　　」にあてはまる言葉を書きましょう。

情報を送る方法のことを「　　　」といいます。

なかでも、テレビや新聞などのように、同じ情報を多くの人に

一度に送る方法のことを、マス「　　　」といいます。

（カタカナ４文字）

わたしたちのくらしと情報について、

正しいものをすべて選びましょう。

• 情報は、わたしたちの生活になくてはならないものになっている

• わたしたちは、目的にあわせて、様々なメディアを使い、多くの情報を得ている

• わたしたちは、情報を受け取るだけでなく、自分から発信することもできる

• わたしたちの身の回りにある情報はすべて正しい

• テレビやインターネットがあるので、ラジオはどんなときでも役に立たない

【ニュース番組ができるまで】

ニュース番組をつくる過程のうち、

「情報収集」について説明しているのはどれでしょう。

• 制作者が、番組づくりに必要な情報を集めます

• 制作者が、どのニュースを取材し、放送するかを決めます。

• 記者が取材に出かけます。

• 記者がニュース番組で読まれる原こうをつくります。

• 編集者が、放送で流す映像を編集します。音声や文字も入れます。

【ニュース番組ができるまで】

ニュース番組をつくる過程のうち、

「編集会議」について説明しているのはどれでしょう。

• 制作者が、番組づくりに必要な情報を集めます

• 制作者が、どのニュースを取材し、放送するかを決めます。

• 記者が取材に出かけます。

• 記者がニュース番組で読まれる原こうをつくります。

• 編集者が、放送で流す映像を編集します。音声や文字も入れます。

【ニュース番組ができるまで】

ニュース番組をつくる過程のうち、

「取材」について説明しているのはどれでしょう。

• 制作者が、番組づくりに必要な情報を集めます

• 制作者が、どのニュースを取材し、放送するかを決めます。

• 記者が取材に出かけます。

• 記者がニュース番組で読まれる原こうをつくります。

• 編集者が、放送で流す映像を編集します。音声や文字も入れます。