EJES ARTICULADORES

Son una parte fundamental de la estrategia educativa que busca trasformar la manera en que se imparte la educación en México, porporcionando un enfoqueintegrador, relevante y adaptable a las necesidades presentes de los estudiantes y la sociedad.

• Ejes Articuladores

• Campos Formativos

• Estrategias Didácticas

Apunta hacia la construcción de una sociedad en la que se eliminen aquellas barreras sociales, económicas, educativas o de cualquier otro tipo, que basadas en prejuicios y estereotipos de género históricamente han obstaculizado el libre ejercicio y desarrollo de las personas.

• Inclusión

• Igualdad de Género

• Interculturalidad Crítica

Contribuye a mirar y cuestionar la exclusión, el racismo, la desigualdad y la discriminación como resultado de los procesos de colonización que constituyen violaciones a la dignidad humana e impiden la expresión y reconocimiento de nuestra diversidad.

• Inclusión

• Pensamiento Crítico

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Busca el reconocimiento y apropiación de las culturas y las lenguas como vehículo de ideas, prácticas y saberes que fortalecen las identidades individuales y colectivas. Conlleva la preservación y diversificación de toda forma de expresión y comunicación como acción emancipadora y transformadora de la realidad.

• Interculturalidad crítica

• Artes y experiencias estéticas

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Orienta el desarrollo de capacidades para reconocer, valorar y apreciar que existen diferentes formas de ser, pensar, vivir y sentir el mundo. Invita a la reflexión crítica de nuestra realidad, y las relaciones asimétricas que se producen en nuestros marcos de interacción, lo que posibilita y amplía las oportunidades de cambio y transformación.

• Interculturalidad crítica

• Igualdad de género

• Pensamiento crítico

Contribuye a la exploración, apreciación y expresión del mundo y nuestra realidad mediante diversas experiencias o manifestaciones estéticas y culturales que contribuyan a dotarle de sentido y significado, así como para su reflexión y transformación.

• Vida saludable

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

• Artes y experiencias estéticas

Favorece la importancia del buen vivir en comunidad a partir de generar cambios y actitudes para reconocer, apreciar y hacer exigible el derecho a la protección de la salud, en condiciones de igualdad y equidad para toda forma de vida.

• Inclusión

• Vida saludable

• Pensamiento crítico

Posibilita una práctica reflexiva orientada al cuestionamiento sobre las condiciones del mundo que nos rodea, así como de las ideas y razonamientos propios, como base para la generación de cambio en beneficio de nuestro entorno social y natural.

• Igualdad de género

• Interculturalidad crítica

• Pensamiento crítico

¿Los ejes articuladores son exclusivos para determinado campo formativo?

• Si

• No

¿Son algunas funciones de los ejes articuladores?

• Favorecer la equidad y la inclusión.

  Promover el desarrollo integral.

  Integrar los contenidos y metodologias de los campos formativos.

  Fortalecer el aprendizaje relevante y significativo.

• Promover experiencias individuales y colectivas que favorecen la construcción de la identidad, así como el sentido de pertenencia a diversos grupos, interdependencia y compromiso colectivo.

• Favorecer la indagación, exploración, conocimiento y comprensión de los fenómenos naturales y su relación con lo social, desde la perspectiva de diversos saberes, incluyendo el científico.