QUIZ FINAL

¿Cuál es el diagnóstico principal de Pablo según la evaluación psicopedagógica?

• Trastorno de Ansiedad

• Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

• Trastorno de la Conducta

• Trastorno específico del aprendizaje

¿Qué síntomas de TDAH se observan en Pablo en el aula?

• Dificultad para seguir instrucciones y pobre auto control

• Tendencia a dormir en clase

• Alta concentración en tareas largas

• Problemas de memorización

¿Qué estrategia se utiliza actualmente en la escuela para gestionar el comportamiento de Pablo y no es totalmente funcional?

• Aislamiento en una zona tranquila

• Tutoría personalizada

• El sistema de semáforo

• Premios y medallas

¿Por qué se recomienda una evaluación neuropsicológica para Pablo?

• Para analizar el rendimiento académico sin tener en cuenta su comportamiento

• Para hacer una evaluación de sus relaciones familiares

• Para confirmar el diagnóstico y obtener un perfil cognitivo completo

• Para evaluar si tiene un trastorno de la personalidad

¿Cuál es el papel de las cuatro profesiones involucradas en el caso de Pablo (psicopedagogo, psicólogo, neuropsicólogo y maestro)?

• El psicopedagogo evalúa el rendimiento académico, el psicólogo trata las emociones, el neuropsicólogo realiza evaluaciones neurocognitivas y el maestro adapta las estrategias de enseñanza.

• El psicopedagogo se encarga de evaluar el comportamiento en el aula, el psicólogo maneja las emociones, el neuropsicólogo realiza diagnósticos médicos y el maestro enseña sin intervención externa.

• El psicopedagogo diseña el plan de intervención, el psicólogo evalúa el rendimiento académico, el neuropsicólogo realiza las pruebas de inteligencia y el maestro refuerza el aprendizaje social.

• El psicopedagogo realiza las derivaciones, el psicólogo hace el plan de intervención escolar, el neuropsicólogo confirma diagnóstico, el maestro hace lo que los papás le piden