Ejes articuladores

¿Cuál es el objetivo principal del perfil de egreso mencionado en el texto?

• Formar ciudadanos para una sociedad democrática

• Aumentar la competitividad en el mercado laboral

• Promover la educación técnica

• Fomentar el individualismo

¿Qué se entiende por 'ejes articuladores' en el currículo?

• Un sistema de calificación

• Temas de relevancia social que conectan diferentes disciplinas

• Un conjunto de normas para la evaluación

• Un método de enseñanza tradicional

¿Qué eje articulador se relaciona con la construcción de una ciudadanía crítica?

• Vida saludable

• Igualdad de género

• Pensamiento crítico

• Interculturalidad

Según el texto, ¿qué se busca con la inclusión en la educación?

• Aumentar la cantidad de estudiantes en las aulas

• Incorporar a todos los grupos en la escuela

• Mantener la diversidad cultural sin interacción

• Promover la competencia entre estudiantes

¿Qué se menciona como un efecto de la pandemia en la educación?

• Incremento en la participación comunitaria

• Reducción de la matrícula escolar

• Mejora en la calidad de la educación

• Aumento de la desigualdad educativa

¿Cuál es un principio fundamental de la igualdad de género en la educación?

• Los hombres deben ocupar roles de liderazgo

• Las mujeres deben ser educadas en casa

• Las mujeres y hombres son iguales en derechos

• La educación debe ser diferenciada por género

¿Qué se busca con la educación desde una perspectiva decolonial?

• Mantener el status quo en la educación

• Promover la exclusión de grupos minoritarios

• Reconocer y valorar todas las formas de vida

• Reforzar la cultura eurocéntrica

¿Qué se entiende por 'interculturalidad crítica' según el texto?

• Una forma de educación que ignora las diferencias

• Un enfoque que promueve la coexistencia sin interacción

• Un método de enseñanza tradicional

• Un diálogo entre diferentes culturas y saberes

¿Cuál es la importancia de establecer un eje articulador de igualdad de género en la educación?

• Para aumentar la productividad escolar

• Para visibilizar los intereses de las niñas

• Para promover la violencia de género

• Para cumplir con parámetros institucionales

¿Qué se busca transformar en los contenidos de las ciencias y humanidades?

• La estructura de los libros de texto

• Los paradigmas de verdad y universalización

• La duración de los cursos

• La cantidad de estudiantes en las aulas