examen 5to

¿Que es la temperatura corporal?

• es la temperatura que se mide a través de un estetoscopio

• La temperatura corporal está representada por el equilibrio que se mantiene en el organismo entre el calor producido y el calor perdido;

• ninguna de las anteriores

ventajas y desventajas de medición de temperatura vía

bucal, rectal, axilar

¿Que es la respiracion?

• proceso que incluye la entrada de oxígeno y la salida de gases de efecto invernadero hacia el exterior del organismo.

• esta compuesta por el proceso de ingerir y desechar

• está compuesta por el proceso fisiológico de inhalar y exhalar.

¿Cual es el objetivo de la respiración?

• mantiene en el organismo entre el calor producido y el calor perdido; “calor producido = termogénesis” y por el “calor perdido = termólisis”.

• Valorar el estado de salud de las personas a través de la función respiratoria.

¿Cómo se obtienen los datos de valoración respiratoria?

• Reconocer el tipo, la frecuencia y características de la respiración.

• El movimiento de aire dentro y fuera de los pulmones es conocido por el término de ventilación.

• partir de la observación de los movimientos del tórax, durante el proceso de inspiración y espiración se producen movimientos en la cavidad torácica.

¿Cono puedes medir tu frecuencia respiratoria?

¿La presión arterial es ____?

• ninguna de las que se muestran

• una medida de la fuerza sobre as paredes de las arterias del cerebro que el corazon bombea sangre a través del cuerpo

• una medida de la fuerza sobre las paredes de las arterias a medida que el corazón bombea sangre a través del cuerpo.

¿Cual es la presión que se debe manejar en Adolescentes?

• 118/132 sistólica

  70/82 diastólica

• 70/100 sistólica

  50/68 diastólica

El pulso está representado por _____

• la expansión rítmica de las arterias producida por el pasaje de sangre que es bombeada por el corazón.

• la función del aparato cardiovascular, y determinar la normalidad o anormalidad del pulso a partir de los datos de valoración obtenidos.

• Relacionar el estado de salud del paciente/usuario en base a los datos del pulso obtenido.

coloca el nombre de los pulsos que faltan

• temporal

  branquial

  radial

  carotideo

  femoral

• carotideo

  cubital

  femoral

  popliteo

  tibial