Câu hỏi về học tập tự giác tích cực

Phương án nào dưới đây là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?

• Có mục tiêu học tập rõ ràng.

• Lười làm bài tập về nhà.

• Dành thời gian cho những trò vô bổ.

• Không có mục đích sống.

Phương án nào dưới đây không thuộc biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?

• Chủ động lập kế hoạch học tập.

• Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập.

• Biết vận dụng điều đã học vào cuộc sống.

• Luôn luôn chờ đợi vào sự giúp đỡ.

Tự giác, tích cực trong học tập mang lại ý nghĩa nào sau đây?

• Chúng ta luôn phải chịu thiệt thòi.

• Giúp chúng ta đạt được mục tiêu đã đề ra.

• Bị mọi người xa lánh.

• Giúp chúng ta đạt được mọi mục đích.

Phương án nào sau đây không thuộc nội dung ý nghĩa của tự giác, tích cực trong học tập?

• Giúp chúng ta chủ động, sáng tạo.

• Không ngừng tiến bộ trong học tập.

• Nâng cao đời sống vật chất cho mỗi người.

• Được mọi người tin tưởng, tôn trọng và quý mến.

Nhận định nào dưới đây đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?

• Chỉ những người nghèo mới cần tự giác.

• Tự giác, tích cực góp phần tạo nên những thành công.

• Tự giác là lối sống vốn có của mỗi người, không cần rèn luyện.

• Tích cực trong công việc thường phải chịu nhiều thiệt thòi.

Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?

• Người tự giác, tích cực thường sẽ thành công trong cuộc sống.

• Tự giác, tích cực trong học tập giúp chúng ta chủ động, sáng tạo.

• Tự giác, tích cực trong học tập giúp chúng ta không ngừng tiến bộ trong học tập.

• Chỉ những người yếu kém mới cần tích c

Biểu hiện của ai dưới đây thể hiện tự giác, tích cực trong học tập?

• P thường xuyên đi học muộn vì ngủ nướng.

• H thường tìm các các bài toán hay trên mạng để tự giải.

• Mỗi khi không làm được bài tập T thường mượn vở bạn để chép.

• Trong giờ học K luôn mất tập trung và nói chuyện riêng.

Biểu hiện của ai dưới đây thể hiện trái với tự giác, tích cực trong học tập?

• S dành thời gian mỗi ngày để đọc sách, mở mang tri thức.

• Mỗi khi có bài tập khó, Q sẽ quyết tâm nghiên cứu làm đến cùng.

• Trong giờ học T luôn tích cực xây dựng bài và làm bài cô giao.

• Mỗi khi có bài tập, F thường lên mạng tra lời giải sau đó chép vào vở.

Ngoài việc hoàn thành những bài tập cô giáo giao trên lớp, khi về nhà V thường dành thêm thời gian mỗi tối để ôn lại bài và tìm những bài khó trên mạng để ôn luyện thêm. Việc làm đó thể hiện V là người

• tự giác, tích cực trong học tập.

• thiếu tự giác, tích cực.

• luôn tự tin trong cuộc sống.

• thiếu kĩ năng học tập.

Biểu hiện của học tập tự giác, tích cực: có mục tiêu học tập rõ ràng; chủ động lập kế hoạch học tập để đạt được mục tiêu đã đặt ra hoàn thành nhiệm vụ học tập mà không cần ai

• nhắc nhở.

• động viên.

• ủng hộ.

• chỉ bảo.