PEMERHATIAN QUIZ SESI 1 KCO 530

Apakah yang dimaksudkan dengan pemerhatian?

• Satu bentuk penilaian

• Satu teknik untuk bermain

• Satu kaedah untuk mengajar

• Satu cara untuk menilai seseorang

Siapakah yang menyatakan bahawa pemerhatian adalah cara paling lama dan biasa digunakan?

• Carolyn Seefeldt, 1990

• Bloom, 1956

• Phi Delta Kappan, 1971

• Benjamin, 1994

Apakah tujuan utama pemerhatian dalam konteks pendidikan awal kanak-kanak?

• Mendapatkan maklumat tentang tingkah laku

• Membuat keputusan tanpa data

• Menggantikan semua instrumen penilaian

• Mengajar kanak-kanak secara langsung

Apakah langkah pertama dalam proses menjalankan pemerhatian?

• Menganalisis data

• Mengumpul data

• Melaksanakan aktiviti

• Merancang pemerhatian

Apakah yang dimaksudkan dengan penilaian?

• Proses mengajar kanak-kanak

• Proses merancang aktiviti

• Proses menentukan dan memberikan maklumat

• Proses mengumpul data

Siapakah yang menyatakan bahawa penilaian bermaksud perbuatan keputusan tentang nilai?

• Phi Delta Kappan, 1971

• Carolyn Seefeldt, 1990

• Bloom, 1956

• Benjamin, 1994

Apakah jenis tingkah laku kanak-kanak yang boleh dinilai melalui pemerhatian?

• Tingkah laku yang tidak berkaitan

• Hanya tingkah laku pasif

• Hanya tingkah laku aktif

• Tingkah laku pasif dan aktif

Apakah yang perlu dilakukan selepas persidangan dalam proses pemerhatian?

• Merancang aktiviti

• Menganalisis data

• Mengumpul data

• Melaksanakan pemerhatian

Apakah jenis maklumat yang diperlukan dalam penilaian?

• Maklumat tentang alat penilaian

• Maklumat tentang tingkah laku

• Maklumat tentang persekitaran

• Maklumat tentang pengajaran

Apakah alat yang digunakan untuk mendapatkan maklumat dalam pemerhatian?

• Buku teks

• Alat pengajaran

• Kaedah merekod maklumat

• Alat permainan