Sobredotación
Authored by David Larrio Fernández
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6th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La medida actual que se utiliza para representar la capacidad intelectual es:
El cociente Intelectual
El rendimiento
La capacidad intelectual
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Una diferencia entre un alumno con altas capacidades y un alumno con TDAH es:
Su persistencia en la tarea. Los alumnos con altas capacidades son más persistentes en tareas que son de su interés, mientras que los alumnos con TDAH suelen perder la atención con facilidad.
Su persistencia en la tarea, siendo más alta en los alumnos con TDAH
Ninguna de las anteriores es correcta
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Un alumno con Altas Capacidades puede:
Ambas opciones son correctas
Tener un rendimiento superior
Tener un alto grado de creatividad
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Una de las desventajas de los registros de evaluación es:
Falta de fiabilidad
Son demasiado rápidos
Alto coste
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
A nivel social los alumnos con altas capacidades:
Ambas opciones son correctas
Pueden sentirse integrados en el aula
Pueden sentirse rechazados en el aula
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La disincronía puede ser:
Ambas opciones son correctas
Interna
Externa
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La intervención estructurada con los alumnos con altas capacidades se realiza:
Tras la evaluación e informe psicopedagógico
Desde el inicio del curso
En el momento de la detección
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