Evaluación de Historia y Geografía

¿En qué situación los indígenas podían ser hechos esclavos?

• Cuando eran capturados en combate.

• Cuando mantenían sus creencias religiosas.

• Cuando se unían a personas de origen europeo o mestizo.

• Nunca, porque la condición de esclavitud solo afectaba a los africanos.

¿Cuál de las siguientes era una estrategia para evangelizar a los indígenas?

• Suprimir las mercedes de tierras que la Corona daba a los españoles.

• Incorporar algunas tradiciones indígenas al culto católico.

• Esclavizar a los indígenas rebeldes.

• Aprender y usar sus lenguas.

¿Cuál fue la lucha, entre españoles y mapuches, denominada también como La guerra de trescientos años, que se inició hacia el año 1550?

• Combate Naval de Iquique.

• Batalla de Rancagua.

• La Guerra del Pacífico.

• La Guerra de Arauco.

¿Por qué se crearon los 'pueblos de indios'?

• Si los indígenas habitaban en pueblos ya no necesitaban pagar tributos.

• Era más sencillo para la Iglesia adoctrinar a los indígenas en la fe cristiana.

• Los indígenas que vivían esparcidos en los campos llevaban una vida cristiana.

• Los indígenas de los pueblos ya no tenían que cultivar la tierra para mantener a sus familias.

¿Qué rol tuvieron las mujeres cautivas en el proceso de mestizaje?

• Abandonaron a sus hijos mestizos.

• Se negaron a procrear hijos con los enemigos.

• Transmitieron sus conocimientos, idiomas y ritos a sus descendientes.

• Rechazaron el origen mestizo de sus hijos y los criaron de acuerdo a su cultura.

¿Qué característica tuvo el proceso de mestizaje entre españoles e indígenas?

• La mayoría de las uniones fueron formalizadas en matrimonio.

• Los mapuches no se interesaban por convivir con mujeres españolas.

• Los hijos de madres indígenas permanecían junto a sus padres españoles.

• Muchos niños nacieron fuera del matrimonio y sufrieron el abandono paterno.

¿Cómo se llevó a cabo el proceso de evangelización en Chile colonial?

• Durante el primer periodo se impuso de manera violenta.

• Algunos misioneros aprendieron la lengua y la cultura mapuche para evangelizar a los indígenas.

• Desarrollaron misiones en diversos territorios para buscar la salvación de la población mapuche.

• Todas las anteriores.

¿Qué posición tiene el sacerdote jesuita Luis de Valdivia en la Guerra de Arauco?

• Se muestra partidario de acabar con los enfrentamientos a la brevedad.

• Defiende la posición de los indígenas.

¿Qué posición tiene el sacerdote jesuita Luis de Valdivia en la Guerra de Arauco?

• Se muestra partidario de acabar con los enfrentamientos a la brevedad.

• Defiende la posición de los indígenas frente a los abusos de los españoles.

• Opina que la Corona española debe castigar severamente el levantamiento indígena.

• Considera que es necesario incursionar en territorio mapuche y someter a sus líderes.

Según el texto, ¿qué estrategia de colonización desarrolló Alonso de Ribera?

• Estudió las técnicas de lucha de los mapuches.

• Dispersó a las tropas españolas por el territorio mapuche.

• Estableció una línea de frontera entre españoles e indígenas.

• Diseñó un plan para tomar la Araucanía de manera definitiva.