Análise e Interpretação de Contos

Análise e Interpretação de Contos

11th Grade

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Análise e Interpretação de Contos

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15 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o principal objetivo da análise de narrativas em um texto literário?

Identificar erros gramaticais.

Compreender a estrutura e o significado da história.

Avaliar a qualidade do papel utilizado no livro.

Contar o número de páginas do texto.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em uma narrativa, qual é a função do narrador onisciente?

Narrar a história em primeira pessoa.

Conhecer todos os pensamentos e sentimentos dos personagens.

Focar apenas em um personagem específico.

Descrever apenas o ambiente físico.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a importância do ponto de vista na interpretação de contos?

Determina a quantidade de personagens na história.

Influencia a percepção do leitor sobre os eventos narrados.

Define o gênero literário do conto.

Estabelece o número de capítulos do conto.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que caracteriza um conto como pertencente ao gênero fantástico?

A presença de elementos sobrenaturais ou inexplicáveis.

A descrição detalhada de eventos históricos.

A ausência de personagens principais.

A narrativa em forma de poesia.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a diferença entre um conto e uma novela?

O conto é mais longo que a novela.

A novela possui mais personagens que o conto.

O conto é uma narrativa mais curta e concisa que a novela.

A novela é sempre escrita em versos.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em uma análise de narrativa, o que se entende por "clímax"?

O início da história.

O ponto de maior tensão ou conflito na narrativa.

A descrição do cenário.

O desfecho da história.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a função do "flashback" em uma narrativa?

Avançar a história para o futuro.

Interromper a narrativa com uma cena do passado.

Introduzir um novo personagem.

Descrever o ambiente atual.

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