Revisão Prova PR 3º Trimestre 1º ano

(Unirio-RJ) A colonização brasileira no século XVI foi organizada sob duas formas administrativas: Capitanias Hereditárias e Governo-Geral.

Assinale a afirmativa que expressa corretamente uma característica desse período:

• As capitanias, mesmo havendo um processo de exploração econômica em algumas delas, garantiram a presença portuguesa na América, apesar das dificuldades financeiras da Coroa.

• As capitanias representavam a transposição para as áreas coloniais das estruturas feudais e aristocráticas europeias.

• As capitanias, sendo empreendimentos privados, favoreceram a transferência de colonos europeus, assegurando a mão de obra necessária à lavoura.

• O governo-geral permitiu a direção da Coroa na produção do açúcar, o que assegurou o rápido povoamento do território.

(PUCCamp-SP - Adaptada) Os governos-gerais foram instituídos como a única solução político-administrativa viável para a colonização efetiva do Brasil na segunda metade do século  XVI, porque:

• a instituição do sistema, em 1548, suprimiu definitivamente a divisão da colônia em capitanias hereditárias.

• o governo-geral representava a centralização político-administrativa da colônia, que se tornava imperativa, pelo insucesso da maioria das capitanias hereditárias.

• o risco crescente, criado com a autonomia excessiva das capitanias hereditárias, levou o Estado metropolitano a organizar o governo-geral para substituí-las.

• o governo-geral constituía-se, em nível econômico, como uma grande empresa particular, estando à frente o governador, o único responsável pelo investimento inicial e pelo incentivo à produção.

(UFRN - adaptada) O quadro ao lado, de Debret, intitulado Um funcionário a passeio com sua família, retrata traços de um modelo familiar que se constituiu no Brasil desde a época colonial.

Considerando o seu conteúdo e o conhecimento histórico sobre a família colonial brasileira, é correto afirmar que:

• as mulheres, vítimas da hierarquia da família patriarcal, se mostraram dóceis, submissas e viviam enclausuradas, aceitando completamente os valores da Igreja.

• a presença da família nuclear foi inexpressiva na região que hoje corresponde ao Nordeste, uma vez que ela foi alvo da censura da Igreja Católica.

• os senhores de Engenho impunham aos seus escravos a união legal segundo as normas defendidas pela Igreja, considerando isso essencial à reprodução da força de trabalho.

• o modelo patriarcal, no qual o homem era o provedor e garantidor da honra da família e dos seus agregados, predominou na zona produtora de açúcar.

  
  

(ENEM/2012) Em um engenho sois imitadores de Cristo crucificado porque padeceis em um modo muito semelhante ao que o mesmo Senhor padeceu na sua cruz e em toda a sua paixão. A sua cruz foi composta de dois madeiros, e a vossa em um engenho é de três. Também ali não faltaram as canas, porque duas vezes entraram na Paixão: uma vez servindo para o cetro de escárnio, e outra vez para a esponja em que lhe deram o fel. A Paixão de Cristo parte foi de noite sem dormir, parte foi de dia sem descansar, e tais são as vossas noites e os vossos dias. Cristo despido, e vós despidos; Cristo sem comer, e vós famintos; Cristo em tudo maltratado, e vós maltratados em tudo. Os ferros, as prisões, os açoites, as chagas, os nomes afrontosos, de tudo isto se compõe a vossa imitação, que, se for acompanhada de paciência, também terá merecimento de martírio. (VIEIRA, A. Sermões. Tomo XI. Porto: Lello & Irmão, 1951 - adaptado)

O trecho do sermão do Padre Antônio Vieira estabelece uma relação entre a Paixão de Cristo e:

• a função dos mestres de açúcar durante a safra de cana.

• o sofrimento dos jesuítas na conversão dos ameríndios.

• o papel dos senhores na administração dos engenhos.

• o trabalho dos escravos na produção de açúcar.

A Coroa portuguesa incentivou mais intensamente a procura por metais preciosos a partir do século XVII. Os primeiros registros de ouro no sertão das Minas (áreas dos atuais estados de Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso) foram a partir de 1690.

O que pode ter ocasionado esse incentivo para a mineração durante o período colonial?

• A crise no setor açucareiro e os lucros obtidos com a mineração nas colônias espanholas estimularam o incentivo pela exploração de metais preciosos na colônia portuguesa na América.

• O incentivo aconteceu principalmente pelo estímulo das coroas espanhola e portuguesa para que seus colonos alcançassem total autonomia em terras além-mar.

• A descoberta de ouro e prata nas regiões litorâneas logo no início da ocupação facilitou a exploração dos minérios nas terras coloniais, porém só foram legalizados após o século XVII.

• O estímulo à exploração aurífera deveu-se ao intenso comércio de minérios entre as colônias portuguesas e espanholas durante o século XVII.

Durante o final do século XVII, já se constava que a região das Minas eram de fato Gerais devido à quantidade de ouro encontrada. A movimentação de pessoas e recursos nessa região possibilitou a constituição de uma sociedade diferenciada para os padrões da época.

Assinale a alternativa que contenha a caracterização adequada dessa sociedade:

• A sociedade era igualitária, composta por mineradores, mascates, carpinteiros, escravizados e trabalhadores livres; todos eles eram indicados pela metrópole para exercerem os seus respectivos cargos.

• A sociedade era formada por uma elite de mineradores, fazendeiros e altos funcionários; as camadas médias eram compostas por trabalhadores autônomos, e os escravizados eram a força de trabalho.

• A sociedade era composta por nobres, membros da corte e representantes do Clero; uma terceira grande camada era formada por burgueses e demais trabalhadores, como camponeses e mascates.

• A sociedade era hierarquizada, composta por tropeiros e mineradores na elite, fazendeiros, camponeses e donos de vendas nas camadas médias e trabalhadores autônomos como força de trabalho.

(Enem-2009) A Confederação do Equador contou com a participação de diversos segmentos sociais, incluindo os proprietários rurais que, em grande parte, haviam apoiado o movimento de independência e a ascensão de D. Pedro I ao trono. A necessidade de lutar contra o poder central fez com que a aristocracia rural mobilizasse as camadas populares, que passaram então a questionar não apenas o autoritarismo do poder central, mas o da própria aristocracia da província. Os líderes mais democráticos defendiam a extinção do tráfico negreiro e mais igualdade social. Essas ideias assustaram os grandes proprietários de terras que, temendo uma revolução popular, decidiram se afastar do movimento. Abandonado pelas elites, o movimento enfraqueceu e não conseguiu resistir à violenta pressão organizada pelo governo imperial. FAUSTO, B. História do Brasil. São Paulo: EDUSP, 1996 - adaptado.

Com base no texto, é possível concluir que a composição da Confederação do Equador envolveu, a princípio:

• diversas camadas, incluindo os grandes latifundiários, na luta contra a centralização política.

• as camadas mais baixas da área rural, mobilizadas pela aristocracia, que tencionava subjugar o Rio de Janeiro.

• as camadas mais baixas da população, incluindo os escravos, que desejavam o fim da hegemonia do Rio de Janeiro.

• as camadas populares, mobilizadas pela aristocracia rural, cujos objetivos incluíam a ascensão de D. Pedro I ao trono.

Leia o trecho da Carta da Jamaica, de 1815, escrita por Simon Bolívar:

“É uma ideia grandiosa pretender formar de todo o Novo Mundo uma única nação com um único vínculo que ligue as partes entre si com o todo. Já que tem uma só origem, uma só língua, mesmos costumes e uma só religião, deveria, por conseguinte, ter um só governo que confederasse os diferentes estados que haverão de se formar”. BOLÍVAR, Simon. In. WASSERMAN, Cláudia (Coord.). História da América Latina: cinco séculos. Porto Alegre: UFRGS, 2000. p. 165.

O texto foi escrito durante as lutas de independência na América Hispânica. Podemos dizer que

• ao contrário do que afirma na carta, Bolívar não aceitou a diversidade americana e, em sua ação política e militar, reagiu à iniciativa autonomista do Brasil.

• ao contrário do que afirma na carta, Bolívar defendeu a unidade americana e se esforçou para que a América Hispânica se associasse ao Brasil na luta contra a hegemonia norte-americana no continente.

• conforme afirma na carta, Bolívar aceitou a diversidade geográfica e política do continente, mas tentou submeter o Brasil à força militar hispano-americana.

• conforme afirma na carta, Bolívar declarou diversas vezes seu sonho de unidade americana, mas, em sua ação política e militar, reconheceu que as diferenças internas eram insuperáveis.

(FGV-SP Adaptada)

“A luta pela independência na América Espanhola implicou uma passagem de todo poder político àqueles que já possuíam a maior parte do poder econômico”. POMER, Leon. As independências da América Latina. 1981.

A partir do fragmento, é correto afirmar que o processo de independência da América espanhola:

•  decorreu de uma série de contradições políticas e sociais, como a questão do espaço social a ser ocupado pelos povos indígenas e pelos negros, e não teve qualquer influência decisiva da conjuntura europeia do século XVIII.

• foi produto de uma longa negociação entre os interesses absolutistas espanhóis, sob o comando do rei Fernando VII, e as classes médias espalhadas pelos vice-reinos, que possibilitou a ruptura dos vínculos políticos sem a quebra dos econômicos.

• foi, em geral, comandado pelos criollos, a elite colonial, que se sentiam prejudicados pela centralização administrativa e pelos privilégios oferecidos aos chapetones, a elite nascida na Espanha.

• contou com o importante apoio das forças diplomáticas e militares portuguesas, interessadas no rompimento dos vínculos coloniais entre a Espanha e a América, com o objetivo maior de atender aos anseios ingleses.