Listas são importantes no cotidiano das pessoas, em todas as áreas da vida, e podem ser utilizadas até na programação!
De acordo com o conceito aprendido na lição, selecione a alternativa que indica a utilidade das listas.
Recuperação AV2 3° Trimestre P.C.
Quiz
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Information Technology (IT)
•
8th Grade
•
Hard
Victor Marchi
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FREE Resource
10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Listas são importantes no cotidiano das pessoas, em todas as áreas da vida, e podem ser utilizadas até na programação!
De acordo com o conceito aprendido na lição, selecione a alternativa que indica a utilidade das listas.
Permitir que uma informação seja armazenada e depois acionada pelo código.
Ordenar itens relacionados a objetos, lugares, metas ou pessoas, mesmo que não estejam diretamente conectados.
Sequenciar passos que possibilitam a execução de um objetivo ou resolvem um problema.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Roberto está fazendo um jogo de golf e criou uma lista com coordenadas no eixo x, chamada de ‘posições x’. Ele deseja que, ao apertar um botão, que simula o taco do jogador, a bolinha deve ser jogada para 5 possíveis posições no eixo x. Observe o código. Porém, ao apertar o botão, Roberto reparou que às vezes a bolinha não se movia. Indique a alternativa que contém os dois erros que ocasionam esse bug no jogo.
A lista está errada, devendo ser alterada para posições X.
O jogo tem 5 possibilidades de posição, então o número 10 deve ser substituído por 5. Então o número aleatório deve ser alterado entre 1 e 5 e a lista precisa ser alterada para posições X.
O jogo tem 5 possibilidades de posição, então o número 1 deve ser substituído por 5. Então, o número aleatório deve ser entre 5 e 10.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Demonstrando a exploração espacial, João fez um foguete passando por um planeta, mas tem um problema: ele passa por trás do planeta (imagem à esquerda), mas João quer que passe à frente (imagem à direita). Indique a alternativa com o bloco que resolverá esse problema no código do planeta. Selecione uma alternativa.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Luke quer desenvolver um jogo de corrida de carros e construiu o seguinte código.
No entanto, ele percebeu que ao iniciar a corrida , o carro não volta imediatamente para o ponto de partida. Ajude Luke a completar seu código selecionando uma das alternativas a seguir:
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
No jogo de Marcos o ator precisa pular. Para isso, basta acionar a tecla para cima e o ator move 10 posições no eixo y. Caso contrário, o ator automaticamente deve andar 10 posições para baixo. Observe o código. Selecione a alternativa que indique qual bloco Marcos deverá utilizar para encaixar o bloco de movimento que está solto.
se [ ] então, senão.
repita até que [ ].
sempre.
espere até que [ ].
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
No jogo de vôlei de praia, a bola é arremessada pelo ator Luiz para outro ator, Sandra, que tenta rebatê-la. Se cair na areia é ponto, e o código envia uma mensagem saque da bola para que a bola retorne à posição inicial, mas não está funcionando. Veja o código inicial da bola, com dois conjuntos de blocos. Há um erro nesse código. Selecione a alternativa que indique a solução para a bola retornar sozinha à posição inicial.
Acrescentar o bloco transmita [saque da bola] no segundo conjunto, depois do bloco vá para x:[-170] y:[-60].
Trocar o bloco transmita [saque da bola] por vá para x:[-170] y:[-60], igual ao segundo conjunto.
Retirar o segundo conjunto de blocos que inicia com quando ‘bandeira verde’ for clicada, pois o primeiro já é suficiente.
Substituir o bloco quando ‘bandeira verde’ for clicada do segundo conjunto com movimento, pelo bloco quando eu receber [saque da bola].
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Murilo programou um código extenso, e sua área de programação ficou assim. Selecione a alternativa que mostra como Murilo pode organizar seu código de forma rápida e eficaz.
Clicar com o botão direito do mouse na área de programação e selecionar Organizar Blocos.
Clicar com o botão direito do mouse na área de programação e selecionar Comentar.
Arrastando conjunto por conjunto até que estejam alinhados.
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