Quiz Kurikulum Merdeka

Apa tujuan utama dari penerapan Kurikulum Merdeka di Indonesia?

• Meningkatkan efektivitas belajar siswa

• Memberikan kebebasan kepada guru dalam mengajar

• Menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan dan potensi siswa

• Meningkatkan jumlah Jam Pelajaran dalam struktur kurikulum

Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan bagi guru dalam menyusun bahan ajar. Apa yang dimaksud dengan "bahan ajar" dalam konteks ini?

• Buku teks yang diterbitkan oleh pemerintah

• Materi yang disusun oleh guru berdasarkan karakteristik siswa

• Modul pembelajaran yang diterbitkan oleh penerbit terkemuka

• Buku panduan pelajaran yang digunakan oleh sekolah

Apa peran penting asesmen dalam Kurikulum Merdeka?

• Sebagai alat untuk mengukur kemampuan siswa secara kuantitatif

• Sebagai evaluasi untuk menentukan ketuntasan dan kelulusan siswa

• Sebagai proses untuk memahami perkembangan dan kebutuhan belajar siswa

• Sebagai cara untuk menilai kinerja guru dalam kegiatan observasi

Salah satu komponen penting dalam Kurikulum Merdeka adalah Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). Apa tujuan dari PPK dalam konteks Kurikulum Merdeka disekolah ?

• Mengajarkan siswa untuk menghafal nilai-nilai moral

• Membentuk siswa agar lebih disiplin dan taat aturan

• Menumbuhkan karakter siswa yang kreatif, mandiri, dan bertanggung jawab

• Menyediakan waktu khusus untuk pelajaran pendidikan agama

Apa tujuan dari kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam Kurikulum Merdeka disekolah?

• Menanamkan nilai-nilai Pancasila melalui proyek-proyek yang relevan

• Meningkatkan prestasi akademik siswa

• Mengajarkan siswa keterampilan teknis dan proses

• Mempersiapkan siswa untuk ujian sekolah dan ANBK

Urutan langkah-langkah perencaan projek tersebut dapat diubah sesuaikan dengan strategi yang dipilih oleh sekolah. Berikut merupakan urutan penyesuaian yang tepat/logis adalah…

• 4,5,3,2,6,1

• 3,1,4,2,5,6

• 1,3,4,5,6,2

• 2,3,1,6,4,5

Berikut ini adalah hal yang menjadi pertimbangan guru pada saat memilih bahan ajar adalah…

• Apabila menggunakan buku pedoman dari pemerintah, guru tidak perlu menyesuaikan dengan ATP, kebutuhan dan karakteristik sekolah masing-masing.

• Bahan ajar utama adalah buku yang disediakan oleh pemerintah berupa buku guru dan buku siswa.

• Bahan ajar bersifat variatif. Bisa berupa bahan ajar cetak dan bahan ajar non-cetak.

• Bahan ajar visual dan audiovisual adalah pertimbangan wajib bagi guru saat mengembangkan bahan ajar.

Berikut ini yang merupakan acuan utama dalam pengembangan desain kurikulum adalah …

• Kemajuan ilmu pengetahuan

• Kebutuhan dan karakteristik peserta didik

• Perubahan zaman/era

• Perkembangan teknologi digital

Suatu profesi memiliki persyaratan tertentu seperti dibawah ini, kecuali :

• Menuntut adanya keterampilan yang mendasarkan pada konsep dan teori ilmu pengetahuan yang mendasarkan

• Memiliki tingkat Pendidikan setingkat doktoral

• Menekan pada suatu keahlian dalam bidang tertentu sesuai dengan profesinya

• Menuntut tingkat Pendidikan yang memadai

Apa yang dimaksud dengan kurikulum Pendidikan ?

• Menentukan nilai perolehan siswa

• Mengukur kemampuan siswa dalam menghafalkan informasi

• Menilai efektivitas proses pembelajaran

• Membandingkan prestasi siswa dengan siswa lainnya