PPG UNJA

Apa yang menjadi kebutuhan utama dalam pemanfaatan aplikasi digital dalam pendidikan saat ini?

• Aplikasi digital tidak diperlukan dalam pendidikan.
• Pemanfaatan aplikasi digital dalam pendidikan telah menjadi suatu kebutuhan yang tidak terelakkan.
• Aplikasi digital hanya digunakan untuk hiburan.
• Hanya sekolah-sekolah tertentu yang memerlukan aplikasi digital.

Apa yang dimaksud dengan aplikasi digital dalam konteks pembelajaran?

• Perangkat lunak yang dirancang untuk mendukung proses pendidikan dan pembelajaran.
• Hanya aplikasi yang digunakan untuk bermain game.
• Aplikasi yang tidak memiliki fungsi dalam pendidikan.
• Perangkat keras yang digunakan dalam pembelajaran.

Apa yang dimaksud dengan Learning Management Systems (LMS) dalam konteks pendidikan?

• Sistem yang digunakan untuk mengelola konten pembelajaran dan melacak kemajuan siswa.
• Platform sosial media untuk berbagi informasi pendidikan.
• Aplikasi yang hanya digunakan untuk ujian online.
• Sistem yang tidak memiliki fungsi dalam pendidikan.

Apa manfaat utama dari aplikasi mobile seperti Duolingo dan Khan Academy?

• Hanya menyediakan video tanpa interaksi.
• Tidak memiliki konten yang relevan untuk pembelajaran.
• Mengharuskan siswa untuk belajar di kelas saja.
• Membantu siswa belajar secara mandiri dengan konten interaktif.

Mengapa aplikasi digital penting dalam pendidikan saat ini?

• Karena mereka tidak memerlukan koneksi internet.
• Karena mereka memungkinkan akses materi pembelajaran dari mana saja dan kapan saja.
• Karena mereka menggantikan semua bentuk pembelajaran tradisional.
• Karena mereka hanya digunakan oleh pengajar.

Apa peran aplikasi digital dalam pengajaran yang lebih personal?

• Aplikasi digital memungkinkan pengajaran yang lebih personal.
• Aplikasi digital tidak memiliki pengaruh pada cara mengajar.
• Aplikasi digital mengurangi interaksi antara guru dan siswa.
• Aplikasi digital hanya digunakan untuk ujian.

Apa yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran menggunakan aplikasi digital?

• Pembelajaran yang dilakukan tanpa teknologi.
• Penggunaan aplikasi yang tidak memiliki fitur interaktif.
• Hanya teks yang panjang dan sulit dipahami.
• Elemen interaktif seperti kuis, video pembelajaran, dan simulasi.

Apa tantangan utama yang dihadapi dalam pemanfaatan aplikasi digital untuk pembelajaran?

• Kesenjangan digital yang mengakibatkan ketidakadilan dalam akses pendidikan.
• Semua siswa memiliki akses yang sama terhadap teknologi.
• Aplikasi digital selalu memiliki konten berkualitas tinggi.
• Penggunaan aplikasi digital tidak memerlukan pelatihan.

Apa yang dimaksud dengan kesenjangan digital dalam konteks pendidikan?

• Penggunaan teknologi yang tidak relevan dalam pendidikan.
• Semua siswa memiliki akses yang sama terhadap teknologi.
• Ketidakadilan dalam akses pendidikan akibat perbedaan akses teknologi.
• Ketersediaan teknologi yang berlebihan di semua sekolah.

Apa yang menjadi perhatian utama terkait kualitas konten digital dalam pendidikan?

• Tidak semua konten digital memiliki kualitas yang baik.
• Semua konten digital selalu berkualitas tinggi.
• Hanya konten yang dibuat oleh guru yang berkualitas.
• Konten digital tidak mempengaruhi proses belajar.